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高低社交焦虑高中生在面对面视觉搜索中的差异及干预研究

一、引言

社交焦虑是现代青少年普遍面临的心理问题之一，其表现形式多种多样，可影响个体在社会互动中的行为、思维及情感体验。特别地，当社交焦虑在高中生群体中呈现出高或低的极端倾向时，这可能会显著影响他们在面对面交流和视觉搜索任务中的表现。本篇研究着重关注高低社交焦虑的高中生在面对面视觉搜索中的差异，以及尝试寻找适当的干预策略来改善其心理状况和认知能力。

二、方法与研究对象

本篇研究采用了定量研究和定性研究相结合的方式，以高中学生为研究对象，通过问卷调查和实验测试的方式，筛选出高低社交焦虑的样本群体。其中，高社交焦虑组和低社交焦虑组的划分依据是特