二年级心理降上册9做情绪的主人教案北师大版.docVIP

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《做心情的主子》

教学目的：

1、能分辨生活中的各种心情并了解它发生的缘由。

2、相识消极心情对学习、生活带来的危害。

3、初步学习调整心情的正确方法。

教学重点难点：

1、重点：学习调整心情的正确方法。

2、难点：如何引导学生说出消极的心情体验，并探讨有效的调整方法。

教学打算：

气球若干、水彩笔若干、橡皮筋若干、刚好贴若干、大头针一个、课件

教学时间：一课时

教学过程：

课前打算：（吹气球竞赛）我们来玩一个吹气球竞赛，在规定时间里，看谁的气球能吹鼓起来，而且用橡皮筋系好不漏气。

营造课前宽松、欢快氛围。同时为后面做打算。

一、引入课题

1、“抓手指”体验心情这