八下历史第2课《抗美援朝》教案amp笔记.pptxVIP

八下历史第2课《抗美援朝》教案amp笔记

课程介绍与背景抗美援朝战争背景及原因抗美援朝战争过程及主要事件中朝两国在战争中的合作关系抗美援朝战争胜利意义及影响课程总结与拓展思考contents目录

01课程介绍与背景

让学生了解抗美援朝战争的历史背景、经过和结果。培养学生的爱国主义情感和民族自豪感。提高学生的历史素养和思维能力。教学目标与要求

导入讲授新课巩固练习课堂小结教学内容与安过图片、视频等多媒体手段，展示抗美援朝战争的背景和重要性。详细介绍抗美援朝战争的经过，包括战争爆发的原因、经过和结果。通过选择题、填空题等形式，检验学生对本节课内容的掌握情况。总结本节课的重点和难点，强调抗美援朝战争的意义和价值。

教学方法与手段通过提问、讨论等方式，了解学生的已有知识和经验。采用讲解、示范、小组讨论等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动。组织学生进行角色扮演、演讲等活动，加深对抗美援朝战争的理解和认识。运用多媒体课件、历史图片、视频等教学资源，辅助教学过程的实施。激活学生的前知教学策略学生活动教学手段

02抗美援朝战争背景及原因

1945年二战结束后，朝鲜半岛以北纬38度线为界，分别由苏联和美国军队接收，导致朝鲜半岛分裂为南北两个政治实体。1948年，南北朝鲜分别成立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国。1950年6月，朝鲜战争爆发，南北双方陷入内战。朝鲜半岛分裂与南北战争南北朝鲜的成立与内战二战后朝鲜半岛的分裂

美国对朝鲜的干涉朝鲜战争爆发后，美国政府推行全球遏制共产主义政策，对朝鲜进行武装干涉，支持南朝鲜军作战。美国的军事威胁美国海军第七舰队侵入台湾海峡，干涉中国内政，并命令其空军第十三航空队协防台湾。同时，美国侵略朝鲜的空军飞机不断侵入中国领空，轰炸扫射中国东北边境城镇乡村。美国干涉朝鲜内政及军事威胁

朝鲜战争对中国的影响朝鲜是中国的友好邻邦，美国侵略朝鲜的空军飞机不断侵入中国领空，严重威胁了中国的国家安全。中国的决策与出兵为了抗美援朝、保家卫国，中国政府毅然作出了出兵朝鲜的决策。1950年10月，中国人民志愿军赴朝作战，拉开了抗美援朝战争的序幕。中国国家安全受到严重威胁

03抗美援朝战争过程及主要事件

志愿军入朝背景011950年6月，朝鲜战争爆发，美国武装干涉朝鲜内政，并派遣第七舰队侵入台湾海峡。应朝鲜劳动党和政府的请求，中共中央作出“抗美援朝、保家卫国”的决策。志愿军组成02中国人民志愿军由彭德怀任司令员兼政治委员，下辖3个军及炮兵、高射炮兵、工兵、运输兵等部队共10万余人。入朝作战经过031950年10月19日，中国人民志愿军在司令员兼政治委员彭德怀率领下，跨过鸭绿江，赶赴朝鲜战场，25日，揭开抗美援朝战争序幕。中国人民志愿军入朝作战

在战争初期，美国为首的“联合国军”在兵力、武器装备和后勤保障等方面占据优势。而中国人民志愿军则面临武器装备落后、补给困难等不利条件。双方力量对比志愿军采取“以打对打、以快制快”的战术原则，利用灵活机动的战略战术与敌人周旋。同时，通过“三三制”等战术手段，有效地分散敌人火力，减少自身伤亡。战略布局战争初期双方力量对比与战略布局

0102第一次战役1950年10月25日至11月5日，志愿军在朝鲜人民军配合下，对以美国为首的“联合国军”进行的首次反击战役。此役歼敌1.5万余人，初步稳定了朝鲜战局。第二次战役1950年11月25日至12月24日，志愿军在朝鲜人民军的配合下，在朝鲜北部地区对以美国为首的“联合国军”进行的反击战役。此役歼敌3.6万余人，收复了三八线以北的广大地区。第三次战役1950年12月31日至1951年1月8日，中朝军队联合发起的进攻战役。此役歼敌1.9万余人，解放了汉城。第四次战役1951年1月25日至4月21日，中朝军队在三八线南北地区进行的防御战役。此役共歼敌7.8万余人，使敌军不得不转入战略防御，并接受停战谈判。第五次战役1951年4月22日至6月10日，中朝军队在三八线附近地区进行的进攻战役。此役共歼敌8.2万余人，迫使美国为首的“联合国军”接受停战谈判，为抗美援朝战争胜利奠定了基础。030405关键战役：五次战役简介

04中朝两国在战争中的合作关系

中国政府向朝鲜政府提供政治支持和道义声援，坚定支持朝鲜的抗美斗争。中朝两国在战争中形成了紧密的军事同盟关系，共同抵御外来侵略。中朝两国政府通过外交渠道保持密切沟通和协调，共同商讨战争形势和对策。政治上相互支持、密切配合

军事上协同作战、共同御敌中朝两国军队在战争中协同作战，共同打击美国及其盟友的侵略行为。中国人民志愿军与朝鲜人民军并肩作战，共同保卫了朝鲜的领土和主权。中朝两国军队在战争中相互学习、相互借鉴，提高了各自的作战能力和水平。

中国政府向朝鲜政府提供了大量的经济援助和物资支持，帮助朝鲜