湖南省益阳市安化第二职业中学高三生物月考试题含解析.docx

湖南省益阳市安化第二职业中学高三生物月考试题含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列有关ATP的叙述错误的是

???A．光合作用的光反应能合成ATP并用于三碳酸的还原

???B．植物根尖细胞产生ATP的场所只有细胞溶胶和线粒体

???C．植物细胞能在适宜浓度的KNO3溶液中发生质壁分离自动复原，不消耗ATP

???D．浆细胞分泌抗体的过程需要消耗ATP

参考答案：

C

2.日常中很多人储藏西瓜的办法是将没有吃完的西瓜盖上保鲜膜后放入冰箱。但事实上,有时候盖上保鲜膜储藏的西瓜中的细菌种类和数目反而比没用保鲜膜的多。某生物研究小组用保鲜膜保存三天的西瓜表面的瓜瓤制备浸出液,研究细菌的种类和数量。请回答:

(1)该研究小组需配制用于培养微生物的培养基,配制的培养基一般都含有水、碳源、和。一般采用法对培养基进行灭菌。

(2)为了避免培养基污染,在培养过程中,需将平板(填“正置”或“倒置”)。为了观察浸出液中微生物的种类和数量,采用法接种。接种时,为了避免环境中微生物的污染,实验操作应在附近进行。

(3)在培养20小时后,观察到平板上有形态和颜色不同的菌落,说明西瓜的浸出液中有(填“一种”或“多种”)细菌。菌落总数越多,说明西瓜被细菌污染的程度越(填“高”或“低”)。

参考答案：

(1)氮源无机盐高压蒸汽灭菌

(2)倒置稀释涂布平板酒精灯火焰

(3)多种高

解析：(1)虽然培养微生物的各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐。常采用高压蒸汽灭菌法对培养基进行灭菌。(2)平板冷凝后,皿盖内侧会凝结水珠。将平板倒置,可以防止皿盖上的水珠落入培养基,造成污染。要观察细菌的种类和数量,需采用稀释涂布平板法。为了避免周围环境中微生物的污染,需在酒精灯火焰旁进行接种。(3)通过观察菌落的颜色、形状和大小判断微生物的种类,菌落种类越多,说明微生物种类多;菌落数量多,说明西瓜被细菌污染的程度高。

3.某生态系统中一条食物链由甲乙丙三种生物构成，他们在某段时间内的数量变化情况如图所示，有关说法中错误的是

A、?在生态系统的成分中，甲是第三营养级?

B、B点和D点种群丙的增长率不同

C、AB段种群丙数量的下降与食物减少和天敌增多有关

D、图中显示生态系统具有一定程度的自我调节能力

参考答案：

A

4.甲种子萌发时释放CO2的量大吸入O2的量，乙种子萌发时吸入O2的量大于释放CO2的量，最可能的原因是????????????????????????????????????????????????????????????????

A．甲的呼吸底物有糖类和脂肪，乙的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存

B．甲的呼吸类型为有氧呼吸和无氧呼吸并存，乙的呼吸底物有糖类和脂肪

C．甲的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度，乙的呼吸消耗脂肪的量大于糖类

D．甲的呼吸消耗脂肪的量大于糖类，乙的无氧呼吸强度大于有氧呼吸强度

参考答案：

B

5.如图为甲、乙两个体的甲状腺激素含量情况，已知甲为正常个体。下列叙述正确的是（）

A.T3、T4为人体仅有的两种含碘激素 B.若乙为婴儿，则可能会患呆小病

C.甲的促甲状腺激素含量比乙低 D.乙的T3、T4含量对下丘脑活动无影响

参考答案：

A

【分析】

甲状腺激素是人体内唯一含碘的激素，

甲状腺激素的生理作用：促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性；过多：患甲亢。患者血压升高、心搏加快、多汗、情绪激动、眼球突出等。不足：神经系统、生殖器官发育受影响（婴儿时缺乏会患呆小症）缺碘：患甲状腺肿，俗称“大脖子病”。

【详解】A、T3、T4为人体仅有的两种含碘激素，A正确；

B、幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症，乙甲状腺激素偏高，不会患呆小症，B错误；

C、乙的甲状腺激素偏高，根据反馈调节，甲状腺激素含量过高，会抑制垂体和下丘脑的活动，使得垂体和下丘脑分泌的相应激素减少，故乙的促甲状腺激素含量比甲低，C错误；

D、乙的T3、T4含量高于正常个体，会抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，D错误。

故选：A。

【点睛】本题考查了甲状腺激素的组成，甲状腺激素的分级和反馈调节，意在考查考生分析柱形图，获取有效信息的能力，考查考生对于甲状腺激素调节的理解和运用能力，难度适中。

6.下图中①～③表示的是生物体内3种有机分子的结构，其中①仅存在于植物细胞中，有关说法正确的是

A.①～③存在于所有植物细胞

B.②中也含有与③中a类似的结构

C.细胞中没有①也能产生③

D.没有③时，