4.3 丰富多彩的世界文化 ——文化交流互鉴，文明百花齐放 课件 (共22张PPT)湘教版地理七年级上册.pptxVIP

湘教版七年级上册第四章“看奥运·探人文”—世界的居民与文化第三课时文化交流互鉴，文明百花齐放

环节一创设情境导入新课巴黎奥运会上展现的丰富多彩的世界文化……奥运会不仅是一场体育竞技的狂欢，更是一次全球文化交流与融合的深度探索。世界丰富多彩的文化体现在哪些方面？我们应该如何面对丰富多彩的世界文化？

文化交流互鉴，

文明百花齐放4.3丰富多彩的世界文化

2.通过读世界三大宗教分布图及相关资料，能说出世界三大宗教种类及分布，能辨别宗教建筑。（区域认知）1.通过读世界语言分布图及相关资料，能说出世界重要语言的种类及分布。（综合思维）3.通过对民族节日、文化遗产的了解，树立尊重世界文化多样性、保护文化遗产的意识。（综合思维、地理实践力）010203学习目标

自主学习：阅读教材P74-75，完成以下问题1.联合国官方语言有哪些？2.结合“世界主要语言的分布”图和教材P75阅读，识记世界主要语言分布区，完成表格。3.世界上使用人数最多、流传最广的语言分别是？环节二自主学习探究释疑任务一：知世界语言联合国官方语言主要流行国家汉语英语法语俄语西班牙语阿拉伯语中国英国法国、比利时、瑞士、加拿大俄罗斯西班牙（拉丁美洲）西亚和北非的阿拉伯国家

环节二自主学习探究释疑任务一：知世界语言3.世界上使用人数最多、流传最广的语言分别是？英语在世界范围内广泛流行的原因是什么？历史上英国的殖民地遍及全球，英语的影响也波及世界。汉语英语

2024年联合国中文日宣传海报环节二自主学习探究释疑任务一：知世界语言趣味活动：挑战读出奥运健儿的名字

环节二自主学习探究释疑任务一：知世界语言趣味活动：挑战读出奥运健儿的名字2024年联合国中文日宣传海报

巴黎奥运会期间，来自五个不同宗教的120名宗教神职人员在位于奥运村的信仰中心“随时待命”，以满足数千名参赛运动员在精神层面的需求。五个宗教有一个公共接待区，每个宗教还有一个单独的空间。在这里，运动员每天都可以祈祷、念经、参加宗教仪式，并与宗教人士就各种话题进行交谈。环节二自主学习探究释疑任务二：尊宗教信仰你知道法国宗教服务人员主要来自哪些宗教吗？基督教、伊斯兰教、佛教、犹太教、印度教

图中人物的装扮体现的是哪种宗教信仰？环节二自主学习探究释疑任务二：尊宗教信仰

环节二自主学习探究释疑任务二：尊宗教信仰小组合作：结合世界主要宗教的分布图及P76-77活动题，找出三大宗教的发源地、主要分布地区、说出建筑特点，完成表格。基督教伊斯兰教佛教发源地主要分布地区建筑（特点）世界主要宗教的分布亚州西部欧洲、美洲、大洋洲等教堂（尖顶，顶尖多有十字架）阿拉伯半岛亚洲西部和东南部、非洲北部和东部清真寺（穹顶，顶部有新月标志）古印度亚洲的东部和东南部佛塔、佛寺、石窟

环节二自主学习探究释疑任务二：尊宗教信仰连一连：将下列建筑与对应宗教连起来。佛教伊斯兰教基督教教堂（尖顶）清真寺（穹顶）佛塔

选一选：找出以下哪些属于中国传统节日，哪些属于西方传统节日？环节二自主学习探究释疑任务三：悟文化魅力——民族节日中国传统节日：元宵节复活节圣诞节春节中秋节端午节感恩节万圣节中秋节、端午节、春节、元宵节

说一说：你最喜欢的是哪个传统节日？有什么习俗？环节二自主学习探究释疑任务三：悟文化魅力——民族节日

环节二自主学习探究释疑任务三：悟文化魅力——文化遗产截至2023年9月，世界共有1199处文物、建筑群和遗址等被列入《世界遗产名录》；截至2024年7月，中国世界遗产总数增至59处。1.举例：结合课前查找的资料，列出1处你感兴趣的世界文化遗产。2.撰写：玲玲和贝贝参观了北京颐和园后，撰写了一篇关于北京颐和园的介绍词。参考他们的介绍词，完成你所列的世界文化遗产的介绍词，争做“文化宣讲员”。

环节二自主学习探究释疑任务三：悟文化魅力——文化遗产文化宣讲员“我要向大家介绍的世界文化遗产是……”世界文化遗产文化遗产介绍词北京颐和园北京颐和园是世界著名的皇家园林，地处北京西北郊外，原为帝王行宫花园。1860年被进攻北京的英法联军焚毁，1888年在原址上重建，占地面积约2.9平方千米，有各种形式的宫殿、园林建筑3000余间，是集中国园林建筑艺术大成的杰作，被誉为“皇家园林博物馆”，具有极高的审美价值，1998年被列入《世界遗产名录》。

环节二自主学习探究释疑任务三：悟文化魅力在巴黎巴士底设计中心，由中国奥委会主办的“龙马风度，体育精神——中华体育文化展”上，一件“中国龙”花灯格外引人注意。花灯