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知识建构在高中数学教学中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨知识建构理论在高中数学教学中的应用，分析其在提高学生数学素养、激发学习兴趣和培养学生思维能力方面的作用。通过实际教学案例，阐述知识建构理论在高中数学教学中的具体实施策略，为高中数学教育改革提供参考。

关键词：知识建构；高中数学；教学应用；素养；思维能力

一、引言

（一）知识建构理论在高中数学教学中的重要性

1.有助于提高学生的数学素养

知识建构理论强调学生在学习过程中主动参与、自主探究和合作交流，这有助于激发学生对数学的兴趣，培养其数学思维能力和创新能力。在高中数学教学中，运用知识建构理论，可以让学生在动手操作、思考问题和解决问题的过程

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