区基本功竞赛任务群案例周玲.pptxVIP

区基本功竞赛任务群案例周

玲

•引言

•周玲基本情况

•竞赛任务群背景及要求

•周玲在竞赛中的表现

•案例分析：周玲的优势与不足

目•案例启示：如何提高基本功竞赛水平

•总结与展望

录

contents

01

引言

目的和背景

010203

提升教师教学能力促进教育均衡发展选拔优秀教育人才

通过竞赛的形式，激发教通过竞赛交流和分享，推通过竞赛选拔出具有优秀

师学习和掌握基本功的热动优质教育资源的均衡配基本功的教师，为他们提

情，提高教师教学能力。置，缩小城乡、校际教育供更广阔的发展空间和机

差距。会。

案例介绍

“区基本功竞赛竞赛内容与形式参赛教师与团队竞赛过程与成果

任务群”案例

以周玲老师为代表的一组教该竞赛包括教学设计、教学周玲老师所在的团队共有5在备赛过程中，团队成员积

师，在参加区基本功竞赛的实施、教学评价等多个环节，名教师，分别来自不同学科极备课、磨课、研讨，不断

过程中，通过团队协作、互采用现场展示和专家评审的和年级，具有丰富的教学经改进和完善教学设计。最终，

助互学，最终取得优异成绩。方式进行评比。验和扎实的专业素养。在竞赛中展现出高水平的教

学能力和团队协作精神，获

得评委和观众的一致好评，

取得优异成绩。

02

周玲基本情况

个人背景

教育背景培训经历获奖情况

本科毕业于国内知名师范参加过多次区、市级教师在区级教学基本功竞赛中

大学，主修教育学专业，培训，不断更新教育观念多次获奖，展现出优秀的

具备扎实的教育理论基础。和教学技能。