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2024届无锡市重点中学数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

2024届无锡市重点中学数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题含解析.doc

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2024届无锡市重点中学数学七年级第一学期期末质量跟踪监视试题

注意事项

1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.

5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.某工厂第一车间人数比第二车间人数的少人,如果从第二车间抽调人到第一车间,那么第一车间人数是第二车间人数的求这两个车间原来的人数.若设第一车间原来有人,第二车间原来有人根据题意,可得下列方程组()

A. B.

C. D.

2.按如图所示图形中的虚线折叠可以围成一个棱柱的是()

A. B.

C. D.

3.﹣5的倒数是()

A. B.5 C.﹣ D.﹣5

4.截至2020年4月24日,全国供销合作社系统累计采购湖北农产品共计1810000000元,将数据1810000000用科学计数法表示,正确的是()

A. B. C. D.

5.根据下图,下列说法中不正确的是()

A.图①中直线经过点 B.图②中直线,相交于点

C.图③中点在线段上 D.图④中射线与线段有公共点

6.已知代数式的值是3,则代数式的值是()

A.2 B.3 C.4 D.5

7.下列几何体中,面的个数最少的是()

A. B. C. D.

8.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上,分别标有质量为(25±0.1)kg,(25±0.2)kg,(25±0.3)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差()

A.0.8kg B.0.6kg C.0.5kg D.0.4kg

9.下列各组代数式中,是同类项的是()

A.5x2y与xy B.﹣5x2y与yx2 C.5ax2与yx2 D.83与x3

10.如图,在中,于D,于F,且,则与的数量关系为()

A. B. C. D.

二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)

11.数轴上到原点距离为的点表示的实数是__________.

12.已知当x=1时,多项式2ax2+bx+1=4,那么当x=2时,多项式ax2+bx-5=______.

13.如图,每一幅图中均含有若干个正方形,第1幅图中有2个正方形;第2幅图中有8个正方形;…按这样的规律下去,第7幅图中有___个正方形.

14.比较:__________.(选填“”“”或“”)

15.如图,是由一些相同的小正方体构成的几何体从三个不同方向看到的形状图,则构成这个几何体的小正方体有_____个.

16.我国元朝朱世杰所著的《算学启蒙》(1299年)一书,有一道题目是:“今有良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里.驽马先行一十二日,问良马几何日追及之.”译文是:“跑得快的马每天走240里,跑得慢的马每天走150里.慢马先走12天,快马几天可以追上慢马?”若慢马和快马从同一地点出发,设快马x天可以追上慢马,则可以列方程为_____.

三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)

17.(8分)我们知道的几何意义是表示在数轴上数对应的点与原点的距离;即,这个结论可以推广为:表示在数轴上数、对应点之间的距离.如图,数轴上数对应的点为点A,数对应的点为点B,则A,B两点之间的距离AB==.

(1)可以表示数???????????对应的点和数??????????对应的点之间的距离;

(2)请根据上述材料内容解方程;

(3)式子的最小值为??????????;

(4)式子的最大值为??????????.

18.(8分)计算:

19.(8分)用纸复印文件,在甲复印店不管一次复印多少页,每页收费0.1元,在乙复印店复印同样的文件,一次复印页数不超过20时,每页收费0.12元;一次复印页数超过20时,超过部分每页收费0.09元.若现在需要复印x页文件

(1)请用含x的代数式,表示乙复印店的收费.

(2)复印页数为多少时,甲乙两处复印店的收费相同?

20.(8分)某校七年级有A、B两个社团,A社团有x人,B社团人数是A社团人数的3倍还多2人,现从B社团调8人到A社团.

(1)用代数式表示两个社团共有多少人?

(2)用代数式表示调动后,B社团人数比A社团人数多几人?

(3)x等于多少时,调动后两社团人数一样多?

21.(8分)我们经常运用“方程”的思想方法解决问题.

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