中考复习生物与环境浙教版-课件.pptVIP

*******************中考复习生物与环境浙教版环境与生态系统环境环境是指生物体周围一切影响生物生存和发展的各种因素。生态系统生态系统是指在一定的空间范围内，生物群落与其环境之间相互作用所形成的统一整体。相互作用环境中的各种因素相互作用，生物与环境也相互作用，共同构成了复杂的生态系统。生态系统的结构与功能1生物成分生产者、消费者和分解者，相互依存，共同构成完整的生态系统。2非生物成分阳光、空气、水、土壤等，为生物提供生存环境和能量来源。3能量流动从生产者到消费者，再到分解者，能量逐级传递，最终以热能形式散失。4物质循环生态系统中的物质不断循环利用，维持生态平衡。生物间的相互关系捕食关系狮子捕食斑马，维持生态平衡。竞争关系同种或异种生物争夺资源，如食物、空间、配偶。互利共生关系蜜蜂采蜜的同时帮助植物授粉，双方受益。寄生关系寄生生物从寄主身上获取营养，对寄主造成损害。生态平衡的维护生态平衡是指生态系统中各种生物之间以及生物与环境之间相互依存、相互制约，保持着相对稳定的状态。生态平衡是生态系统健康和持续发展的重要标志，也是人类生存和发展的基础。维护生态平衡需要我们每个人共同努力，保护生态环境，促进可持续发展。人类活动对生态系统的影响环境污染人类活动产生的废弃物、污染物排放到环境中，会对水、空气、土壤造成污染，影响生物生存。资源过度利用过度开采矿产资源、过度捕捞水产资源、过度砍伐森林资源，会导致资源枯竭，生态系统失衡。生境破坏城市扩张、农业开发、基础设施建设等活动，会破坏生物的栖息地，导致生物多样性减少。人类活动与生态问题环境污染工业排放、农业污染、生活废水等导致环境污染，危害生物生存，破坏生态平衡。资源枯竭过度开采、滥伐森林、过度捕捞等导致自然资源枯竭，影响可持续发展。生物多样性减少栖息地破坏、外来物种入侵、过度捕猎等导致生物多样性减少，降低生态系统稳定性。生态问题造成的后果生物多样性减少气候变化加剧水资源短缺土壤污染空气污染其他生态问题对人类和自然环境造成严重的后果,包括生物多样性减少、气候变化加剧、水资源短缺、土壤污染、空气污染等等。保护环境的措施和意义措施节约资源，减少污染，保护生物多样性，合理利用自然资源，加强环境监测，提高环境保护意识。意义维护生态平衡，保护人类赖以生存的环境，确保可持续发展，为子孙后代留下一个美好的家园。环保素养的重要性保护环境是每个人的责任，也是每个人的义务。良好的环保素养能够帮助我们更好地理解环境问题，并积极参与环保行动。保护环境，才能为子孙后代留下一个美好的家园。参与环保行动的方式志愿服务参与社区清洁，植树造林，保护野生动物等志愿者活动。宣传倡导通过各种方式传播环保知识，倡导低碳生活，鼓励更多人加入环保行动。监督举报积极监督环境污染行为，及时举报违法排污企业，维护生态环境安全。节约资源的具体做法节约用电随手关灯，使用节能电器节约用水修复漏水管道，合理使用水资源节约纸张双面打印，使用电子文档垃圾分类的意义和步骤1保护环境减少垃圾填埋，节约土地资源，降低环境污染。2资源回收将可回收垃圾进行再利用，减少资源浪费，促进循环经济发展。3分类步骤按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类。减少地球温室效应减少化石燃料的使用，转向清洁能源，如太阳能、风能、水能等。积极植树造林，增加森林覆盖率，吸收大气中的二氧化碳。提倡节约资源，减少废弃物的排放，降低温室气体排放量。水资源保护的必要性1生命之源水是生命赖以生存的根本，没有水，人类和其他生物都无法生存。2经济命脉水资源是重要的经济资源，与农业、工业、能源等方面息息相关。3生态基础水是生态系统的重要组成部分，水资源的保护直接影响着生态平衡。保护水资源的具体措施节约用水日常生活中的节约用水，例如：洗漱时关闭水龙头、使用节水型马桶等。防治水污染减少工业废水和生活污水的排放，保护水源地，防止水体富营养化。合理利用水资源实施雨水收集、海水淡化等措施，提高水资源利用率。保护森林资源的重要性净化空气森林被称为“地球之肺”，吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，改善空气质量。涵养水源森林能涵养水源，防止水土流失，调节水循环，维护生态平衡。保护生物多样性森林是多种生物的栖息地，保护森林资源，就是保护生物多样性。保护动物栖息地的方法建立自然保护区设立专门的区域，禁止或限制人类活动，保护珍稀濒危动物的栖息地。恢复生态系统修复受损的生态系统，例如植树造林，为动物提供良好的生存环境。加强法制建设