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三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究

目录

三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究（1）．．．．．．．．4

一、内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、三全育人共同体理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1三全育人共同体的含义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.2三全育人共同体的构建原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.3三全育人共同体在学风建设中的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、应用型高校学风建设现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.1学风建设的现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.2学风建设中存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.3影响学风建设的因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究．．．．．．．．15

4.1教育教学全过程融入育人理念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.2师资队伍全方位建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.3实践活动全覆盖设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

4.4学风建设长效机制的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

五、实施策略与措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.1加强师资队伍建设，提高教师素质．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

5.2完善学风建设管理制度，强化执行力度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

5.3深入开展社会实践活动，增强实践能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

5.4加强校园文化建设，营造良好氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

六、效果评估与反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.1效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

6.2评估方法与过程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

6.3反馈与持续改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

7.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

7.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

三全育人共同体理念下应用型高校学风建设路径探究（2）．．．．．．．33

一、内容概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

1.4创新点与难点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

二、三全育人共同体理念概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

2.1三全育人共同体理念的内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

2.2三全育人共同体的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.3三全育人共同体的价值追求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

三、应用型高校学风建设现状分析．．．．．．