人教版小学数学1年级上册课件第6课时 求原来数量的问题预习课件.pptx

小学数学一年级课件

（人教版）

RJ一年级上册

第八单元20以内的进位加法

第6课时求原来数量的问题

第一步旧知回顾

看图解决问题。

一共有多少只兔子？

你能列出不同的加法算式吗？

自己试一试，并说一说是怎么想的。

第二步新知引入

求两部分的和用加法，认真读

题，看看这道题怎样解答呢？

原来有多少个？

第三步精读教材

原来有多少个？

读题你知道了

什么？圈一圈。

画图表示条件和问题：

剩下的

求原来的

领走的

7＋5＝12（个）

求原来的就把剩下

的和领走的合在一

起，用加法。

第四步我的收获

1.求原来有多少，就是求总数。要把已知的两

部分合起来，用加法计算。

2.解决问题时可以借助画图去理解题意。

第五步小试牛刀

1.圈出正确的算式。

原来有几个苹果？

9－59＋59＋9

2.圈出正确的算式。

原来一共有多少只天鹅？

5＋55－50＋5