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基于Ucinet的国内教育数字化研究可视化分析

目录

基于Ucinet的国内教育数字化研究可视化分析（1）．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的与问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究方法与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.4论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.1国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1.1教育数字化的定义与发展历程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.1.2Ucinet在社会网络分析中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.2相关理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.2.1教育信息化理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.2.2社会网络分析理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

2.3现有研究的不足与本研究的切入点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

三、数据收集与预处理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.1数据来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2数据收集方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.3数据清洗与整理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.4数据转换与标准化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

四、Ucinet软件介绍及其在本研究中的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

4.1Ucinet基本功能概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

4.2Ucinet在教育数字化研究中的具体应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

4.3使用Ucinet进行数据导入与初步分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

4.4构建教育数字化研究的网络模型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

五、教育数字化研究的可视化分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

5.1可视化分析的基本概念和方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

5.2基于Ucinet的可视化工具使用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

5.3教育数字化网络特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

5.3.1中心性指标计算与解释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.3.2凝聚子群分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

5.3.3网络密度与路径长度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

5.4教育数字化趋势预测与模式识别．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

六、结果讨论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

6.1研究发现总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

6.2对当前教育政策的启示．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

6.3对未来教育发展的建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

7.1研究的主要结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

7.2研究的局限性．．．．