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学必求其心得,业必贵于专精
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第3节元素周期表的应用
第1课时认识同周期元素性质的递变规律
学习要求
学习要点
1.以第3周期元素为例,掌握同周期元素性质递变规律。
2.能用原子结构理论初步加以解释同周期元素性质递变规律。
3.了解元素“位、构、性”三者间的关系,初步学会运用元素周期表。
1.通过第3周期钠、镁、铝、硅、磷、硫、氯元素性质的比较,加深对同周期元素性质的相似性和递变性的理解.
2.初步学会判断元素原子得失电子难易的方法。
3.能根据元素的原子结构、周期表中的位置预测元素的性质。
1.Na、Mg、Al原子半径由大到小的顺序为________,失电子能力由强到弱的顺序为____________.
预习交流1
根据所学知识,你能解释Na、Mg、Al失电子能力由强到弱的原因吗?
2.Si、P、S、Cl原子半径逐渐________,得电子能力逐渐________,与氢气化合越来越________,最高价氧化物对应的水化物的酸性逐渐________。
预习交流2
根据所学知识解释Si、P、S、Cl得电子能力逐渐增强的原因是什么?
3.在同一周期中,各元素原子的核外电子层数相同,但从左到右核电荷数依次增多,原子半径逐渐________,原子失电子能力逐渐________、得电子能力逐渐________。因此,元素周期表清楚地体现了元素的性质随着原子序数的递增呈现周期性的变化。
在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!
我的学困点
我的学疑点
答案:
预习导引
1.Na>Mg>AlNa>Mg>Al
预习交流1:答案:Na、Mg、Al电子层数相同,原子序数依次增大,核电荷数依次增大,原子半径依次减小,导致原子核对核外电子吸引能力依次增强,因此失电子能力减弱。
2.减小增强容易增强
预习交流2:答案:Si、P、S、Cl电子层数相同,原子序数依次增大,核电荷数依次增大,原子半径依次减小,导致原子核对核外电子吸引能力依次增强,因此得电子能力逐渐增强。
3.减小减弱增强
一、同周期金属原子性质递变规律(以第3周期元素为例)
提供下列试剂与仪器,设计一个简单实验证明钠、镁、铝三种金属得失电子能力的大小。
提供的试剂:钠粒、镁带、铝片、蒸馏水、稀盐酸、酚酞试液、石蕊试液、NaOH溶液
提供的仪器:试管、小烧杯、镊子、滤纸、酒精灯、试管夹、小刀、砂布
(1)实验中必须用到的仪器有:__________________,试剂有:______________________。
(2)简单的实验步骤:_________________________________________________________。
(3)结论:___________________________________________________________________。
下列叙述能肯定金属A比金属B更活泼的是()。
A.A原子的最外层电子数比B原子的最外层电子数少
B.A原子电子层数比B原子的电子层数多
C.1molA从酸中置换H+生成的H2比1molB从酸中置换H+生成的H2多
D.常温时,A能从水中置换出氢,而B不能
比较元素原子失电子能力(金属性)强弱的实验方法
1.根据金属单质与水(或酸)反应的难易程度:越易反应,则对应金属元素的金属性越强。
2.根据金属单质与盐溶液的置换反应:A置换出B,则A对应的金属元素比B对应的金属元素金属性强。
3.根据金属单质的还原性或对应阳离子的氧化性强弱:单质的还原性越强,对应阳离子的氧化性越弱,元素的金属性越强(Fe对应的是Fe2+,而不是Fe3+)。
4.根据最高价氧化物对应水化物的碱性强弱:碱性越强,则对应金属元素的金属性越强。
二、同周期非金属元素原子性质的递变规律(以第3周期元素为例)
小明同学查阅了Si、P、S、Cl四种元素的相关性质如下表:
元素
Si
P
S
Cl
与H2化
合的难易
高温时生
成少量SiH4
磷蒸气与
H2能反应
加热
光照或点燃
对应的气态
氢化物及
其稳定性
SiH4
很不稳定
PH3
不稳定
H2S
较稳定
HCl
稳定
最高价
氧化物
SiO2
P2O5
SO3
Cl2O7
最高价氧化
物对应的水
化物的酸性
H4SiO4
酸性很弱
H3PO4
中强酸
H2SO4
强酸
HClO4
酸性比
H2SO4的强
请你认真分析对比表中的信息,你能总结出哪些规律?得出什么结论?
甲、乙两种非金属:①甲比乙容易与H2化合;②甲原子能与乙阴离子发生置换反应;③甲的最高价氧化物对应的水化物的酸性比乙的最高价氧化物对应的水化物酸性强;④与某金属反应时,甲原子得电子数目比乙的多;⑤甲的单
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