高考语文复习诗词鉴赏《送樊侍御使丹阳便觐》.docxVIP

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2025-01-26 发布于山西
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高考语文复习诗词鉴赏《送樊侍御使丹阳便觐》.docx

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高考语文复习诗词鉴赏《送樊侍御使丹阳便觐》

阅读下面这首唐诗,完成题目。

送樊侍御使丹阳便觐

岑参

卧病穷巷晚,忽惊骢马来。

知君京口去,借问几时回。

驿舫江风引,乡书海雁催。

慈亲应倍喜,爱子在霜台。

请从艺术手法的角度赏析颈联的妙处。

【答案】①本联采用拟人的手法,说“江风”牵引着“驿舫”前行,“海雁”催促着诗人早寄家书,使“江风”“海雁”人格化,颇有情味。②又使用了借景抒情的手法,借高大华美的“驿舫”、浩荡怡人的“江风”以及殷勤传书的“海雁”抒情达意,含蓄委婉而又形象生动。③表达了诗人希望友人一帆风顺、早日抵达的美好祝愿,也隐约传达出对友人奉命出使、衣锦还乡、显亲扬名的羡慕之情。

[解析]“引”和“催”为拟人手法,使“江风”和“海雁”人格化;抒情方式为借物抒情,即借“驿舫”“江风”“海雁”抒发情感。本诗作者除了有对友人一路顺风的美好祝愿外,联系首句“卧病穷巷晚”,末两句“慈亲应倍喜,爱子在霜台”,可知久病在床、穷困潦倒的诗人和衣锦还乡、春风得意的友人形成对比,流露出了作者的羡慕之情。