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湖南省衡阳市衡山县贯底中学高一数学理测试题含解析.docxVIP

湖南省衡阳市衡山县贯底中学高一数学理测试题含解析.docx

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湖南省衡阳市衡山县贯底中学高一数学理测试题含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.若α、β均为锐角,且2sinα=sinαcosβ+cosαsinβ,则α与β的大小关系为()

A.α<β B.α>β C.α≤β D.不确定

参考答案:

A

【考点】两角和与差的正弦函数.

【专题】三角函数的图像与性质.

【分析】由题意和不等式的放缩法可知sinαcosβ<sinα,cosαsinβ<sinβ,代入已知式子可得sinα<sinβ,再由正弦函数的单调性质可得.

【解答】解:∵2sinα=sinαcosβ+cosαsinβ,

又∵α、β是锐角,∴0<cosβ<1,0<cosα<1,

∴sinαcosβ<sinα,cosαsinβ<sinβ,

∴2sinα=sinαcosβ+cosαsinβ<sinα+sinβ,

即2sinα<sinα+sinβ,

∴sinα<sinβ,

∵α、β为锐角,∴α<β,.

故选:A.

【点评】本题考查两角和与差的正弦,考查正弦函数的单调性质和不等式的放缩法,属中档题.

2.已知全集,集合,且,则的值是???(???)

?A. ??????????B.1???? ???C.3 ??????D.

参考答案:

A

3.sin(-1020°)=(???)

A.????????B.??????C.??????D.

参考答案:

C

4.下列各组向量中,可以作为基底的是

A.???????????B.

C.?????????D.

参考答案:

C

5.若函数f(x)=(a>0,且a≠1)R上的单调函数,则实数a的取值范围是()

A.(0,) B.(,1) C.(0,] D.[,1)

参考答案:

B

【考点】函数单调性的性质.

【分析】根据分段函数单调性的关系进行求解即可.

【解答】解:∵a>0,∴当x<﹣1时,函数f(x)为增函数,

∵函数在R上的单调函数,

∴若函数为单调递增函数,

则当x≥﹣1时,f(x)=()x,为增函数,

则>1,即0<a<1,

同时a>﹣2a+1,

即3a>1,

即a>,

综上<a<1,

故选:B.

6.已知函数,若的最小正周期为,则的一条对称轴是(?)

A.????????B.??????C.????????D.

参考答案:

C

函数,若f(x)的最小正周期为,则,解得.

令,解得f(x)的对称轴是.

当k=1时,f(x)的一条对称轴是.

?

7.如图,三棱柱A1B1C1﹣ABC中,侧棱AA1⊥底面A1B1C1,底面三角形A1B1C1是正三角形,E是BC中点,则下列叙述正确的是()

A.

CC1与B1E是异面直线

B.

直线AC⊥平面ABB1A1

C.

直线A1C1与平面AB1E不相交

D.

∠B1EB是二面角B1﹣AE﹣B的平面角

参考答案:

D

8.函数的定义域为()

A.(﹣3,2] B.[﹣3,2] C.(﹣3,2) D.(﹣∞,﹣3)

参考答案:

C

【考点】函数的定义域及其求法.

【专题】计算题;函数思想;函数的性质及应用;不等式的解法及应用.

【分析】由分母中根式内部的代数式大于0,对数式的真数大于0,联立不等式组得答案.

【解答】解:由,解得﹣3<x<2.

∴函数的定义域为(﹣3,2).

故选:C.

【点评】本题考查函数的定义域及其求法,是基础题.

9.设函数的最小正周期为,最大值为,则(?)

A.,???B.,??C.,?D.,

参考答案:

A

10.已知a>0且a≠1,则函数f(x)=ax与函数g(x)=logax的图象可能是()

A. B. C. D.

参考答案:

B

【考点】函数的图象.

【专题】计算题;数形结合;数形结合法;函数的性质及应用.

【分析】由指数函数与对数函数的性质可知,函数f(x)=ax与函数g(x)=logax的图象关于y=x对称且单调性相同,从而解得.

【解答】解:由反函数知,

函数f(x)=ax与函数g(x)=logax的图象关于y=x对称,

由函数的单调性可知,

函数f(x)=ax与函数g(x)=logax的单调性相同,

故排除A,C,D;

故选:B.

【点评】本题考查了函数的性质的判断与函数的图象的关系应用,考查了数形结合的思想应用及排除法的应用.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.若,则的表达式为???▲???.

参考答案:

12.设△ABC的内角为A,B,C所对边的长分别是a,b,c,且,,.则的值为______.

参考答案:

【分析】

由正弦定理和题设条件,求得,又由余弦定理,解得,进而求得和的值,再利用三角恒等变换的

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