小学数学实验教学的有效实践研究论文.docx

1、本文档共9页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学数学实验教学的有效实践研究论文

摘要：本文通过分析小学数学实验教学的有效实践，探讨了实验教学法在提高小学生数学学习兴趣、培养数学思维能力和实践操作能力方面的积极作用。文章从两点入手，分别阐述了实验教学法的理论基础和实际应用，旨在为小学数学教师提供有益的参考。

关键词：小学数学；实验教学；有效实践；学习兴趣；数学思维

一、引言

（一）实验教学法的理论基础

1.实验教学法的概念及特点

实验教学法是指在数学教学中，教师引导学生通过观察、操作、实验等活动，发现数学规律，培养数学思维能力的一种教学方法。与传统教学方法相比，实验教学法具有以下特点：①以学生为中心，充分发挥学生的主体作用；②强调实践操

专业做教案，有问题私聊我

咨询Ta 进入空间

认证主体莲池区卓方网络服务部

IP属地河北

更多 >