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福建省泉州市晋江英林中学2022年高三数学文月考试卷含解析.docxVIP

福建省泉州市晋江英林中学2022年高三数学文月考试卷含解析.docx

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福建省泉州市晋江英林中学2022年高三数学文月考试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.某单位分别有老、中、青职工500,1000,800人。为了解职工身体状况,现按5:10:8的比例从中抽取230人进行检查,则这种抽样方法是

??A.抽签法???????B.随机数表法??????C.分层抽样??????D.系统抽样

参考答案:

C

2.设集合,,则(?)

A.R????????B.{0}??????C.??????D.

参考答案:

C

3.设函数的定义域为,值域为,若的最小值为,则实数a的值为(????)

??A. ?B.或 C. D.或

参考答案:

D

4.在《增删算法统宗》中有这样一则故事:“三百七十八里关,初行健步不为难;次日脚痛减一半,六朝才得到其关.”意思是某人要走三百七八里的路程,第一天脚步轻快有力,走了一段路程,第二天脚痛,走的路程是第一天的一半,以后每天走的路程都是前一天的一半,走了六天才走完这段路程.则下列说法错误的是()

A.此人第二天走了九十六里路

B.此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里

C.此人第三天走的路程占全程的

D.此人后三天共走了42里路

参考答案:

C

【考点】等比数列的前n项和.

【分析】由题意可知,每天走的路程里数构成以为公比的等比数列,由S6=378求得首项,再由等比数列的通项公式求第二天的,第三天的,后三天的路程,即可得到答案.

【解答】解:记每天走的路程里数为{an},

由题意知{an}是公比的等比数列,

由S6=378,得=378,

解得:a1=192,

∴a2=a1q=192×=96,

此人第一天走的路程比后五天走的路程多192﹣(378﹣192)=6,

a3=a1q2=192×=48,=>

前3天周的路程为192+96+48=336,

则后3天走的路程为378﹣336=42,

故选:C.

【点评】本题考查等比数列的通项公式的运用,解题时要认真审题,注意等比数列的性质的合理运用,属于中档题

5.使函数是奇函数,且在[0,上是减函数的的一个值(???)

A.???????????B.?????????C.?????????D.

参考答案:

B

6.直线l经过原点和点(-1,-1),则l的倾斜角是(???)

A.45°?? B.135°??? C.135°或225°??? D.60°

参考答案:

A

7.已知向量与的夹角为120°,,,则()

A.1 B.3 C.4 D.5

参考答案:

C

【分析】

由已知条件对两边平方,进行数量积的运算即可得到,解该方程即可得出.

【详解】解:根据条件,;

∴解得,或(舍去).

故选C.

【点睛】考查数量积的运算及其计算公式,解一元二次方程和.

8.右图为某几何体三视图,按图中所给数据,该几何体的体积为(???)?

A.16??????????B.16

C.64+16????D.16+

参考答案:

D

9.在中,a=5,b=8,角C=600??所的值等于?(???)

参考答案:

B

10.已知定义在实数集上的偶函数满足,且当时,,则关于的方程在上根的个数是

A.??? B.? C.??? D.

参考答案:

B

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.在《九章算术》中有称为“羡除”的五面体体积的求法.现有一个类似于“羡除”的有三条棱互相平行的五面体,其三视图如图所示,财该五面体的体积为______.

参考答案:

24.

【分析】

由三视图得到五面体的直观图,然后根据几何体的结构特征,利用分割的方法求得其体积.

【详解】由三视图可得,该几何体为如下图所示的五面体,

其中,底面为直角三角形,且,侧棱与底面垂直,且.

过点作,交分别于,

则棱柱为直棱柱,四棱锥的底面为矩形,高为.

所以.

故答案为:.

【点睛】本题考查三视图还原几何体和不规则几何体体积的求法,考查空间想象能力和计算能力,解题的关键是由三视图得到几何体的直观图,属于基础题.

12.在的展开式中,的系数为??????.

参考答案:

?

试题分析:因,令,即,故的系数为.

考点:二项式定理及通项公式.

13.已知某试验范围为[10,90],若用分数法进行4次优选试验,则第二次试点可以是???????.

参考答案:

40(或60)

本题考查分数法的计算,难度中等。[10,90]第一个试点为,第二个试点为,所以第二个试点为40。

14.已知函数,则??????????.

参考

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