第一单元 100以内的加法和减法（三）（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版.docxVIP

第一单元100以内的加法和减法（三）（说课稿）-2024-2025学年二年级上册数学苏教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本节课以二年级上册苏教版数学教材第一单元“100以内的加法和减法（三）”为教学内容，围绕学生的认知特点和实际需求，设计以下教学思路：通过生活情境引入加法和减法概念，引导学生自主探究计算方法，强调算理的理解和运算规律的掌握，同时注重培养学生的逻辑思维和问题解决能力。通过练习巩固知识，以实现学生能够熟练进行100以内的加法和减法运算的教学目标。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的数学思考能力和数学应用意识。通过100以内加法和减法的学习，学生将能够：

1.理解加法和减法的概念，掌握基本的运算规则，发展逻辑思维和抽象思维。

2.在实际问题中发现数学信息，运用所学知识解决生活中的简单问题，增强数学应用能力。

3.培养学生的自主学习能力和合作学习能力，提高在探究中发现问题、分析问题和解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生熟练掌握100以内的加法和减法运算。具体包括：

-理解加法和减法的算理，如“加数+加数=和”，“被减数-减数=差”。

-掌握进位加法和退位减法的运算规则，例如38+27=65，56-29=27。

-能够运用加法和减法解