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期末专项复习01——选择题

单项选择题（小题）

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1．告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一

些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春的生理、心理变化，以下同学的做法可

取的是

①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发

②小南因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学

③小平通过自我调节做自己的“心理保健医生”

④小兵正常均衡饮食、合理锻炼促进身体发育

A．①②B．①④C．②④D．③④

．七年级的小张说：有时我具有初生牛犊不怕虎的特点，但有时却非常胆小；回到家后我与父母无话可

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说，但经常向同桌小刘诉说心中的秘密。”小张的话主要体现出的青春期矛盾心理是

A．勇敢与怯懦；闭锁与开放B．闭锁与开放；积极与消极

C．乐观与自卑；反抗与依赖D．勇敢与怯懦；积极与消极

3．没有好奇心，就没有科学的发展，社会的进步。面对迢迢银河，想象着牛郎织女，演绎出美丽动人的神

话故事，源自民众的好奇心；创立“日心说”，揭开天体中许多奥秘，从此自然科学便开始从神学中解放出来，

源自科学家的好奇心。这启示我们应

①培养和激发对创新的好奇心

②对一切事物都保持怀疑态度

③学会独立思考，积极探索新知

④努力开发自身创造潜力

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

4．小文在阅读活动中分享了这样两则历史名人故事。

故事一：当一起玩耍的小朋友竟相采摘路边的故事二：许衡夏天外出，虽然口渴难忍，但却没有像众人那

野果时，岁的王戊并没有选择跟从。他说，样去摘食路边梨树上的果子。他说：不是自己的梨，岂能

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树长在路边，人来人往，还有这么多李子在树乱摘！”有人劝解道：“乱世之时，这是没有主人的。“许衡

上，李子肯定是苦的。正色道：“梨虽无主，我心有主。”

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两则故事分别告诉我们

A．坚持独立思考；坚守自律慎独B．创新无处不在；培养批判精神

C．能够知耻后勇；避免盲目从众D．树立规则意识；坚持依法办事

5．青春的创造是多姿多彩的。青春的创造意味着

①追求创新、打破常规

②贪图安逸，坐享其成

③因循守旧、橛守成规

④激发智慧，积极探索

A．①③B．①④C．②③D．②④

．我校利用后山空地开设了春耕劳动教育课程。在活动当日，班上的男生女生积极参与、共同合作，男

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生负责搬运工具、翻土、锄地等重活，女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下，“春耕”

活动进展顺利。这告诉我们

A．男生女生差别较大，难以沟通交流

B．男生女生的生理性别特征是与生俱来的

C．男生女生各有优势，可以互相帮助、共同进步

D．在男生女生的合作中，我们既不能自傲、也不应自卑

7．道德与法治课上同学们就男生女生谁优谁劣展开了激烈的讨论，你赞同的观点是

A．女生比较喜欢矫揉造作，就是比男生差

B．女生多数过于斤斤计较，就是没有男生优秀

C．男生就是比女生有更多不受人们欢迎的地方

D．男生和女生的性格、兴趣存在差异，互有优势

．在音乐课上，音乐老师正在向同学介绍交谊舞，并让男生女生相互合作感受一下，女生雨桐心想：男

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生女生手拉手一起跳舞，多难为情，我才不要呢！”雨桐的这种想法是

A．错误的，因为男生女生并没有什么不同

B．正确的，因为男生女生在一起就一定会早恋

C．错误的，因为男生女生应该相互学习交往艺术

D．正确的，因为男生女生在一起必然会不利于心理健康

9．九年级男生小章鼓起勇气递小纸条给女生同桌小凡，向她表达“爱意”，你认为小凡应该

A．主动接受，珍惜机会