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苏科版七年级数学下册第七章《幂的运算》每课时五环分层导学案汇编(含5个导学案).docxVIP

苏科版七年级数学下册第七章《幂的运算》每课时五环分层导学案汇编(含5个导学案).docx

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同底数幂的乘法

第一环节:激活思维

光的速度约为3×105千米/秒,太阳光照射到地球上大约需要5×102秒,地球距离太阳大约有多远?

第二环节:探究新知

【问题1】(1)2a的意义是表示________________________________________;

(2)a2的意义是表示_________________________________________________;

(2)an的意义是表示__________________________________________________.

【问题2】根据乘方的意义填空,观察计算结果,你发现了什么?(以下m,n都是正整数)

(1)105×102=10();

(2)a3·a2=__________;

(3)2m×2n=__________;

(4)(17)m×(17)n=

(5)(-3)m×(-3)n=__________.

【问题3】如果m,n都是正整数,am·an等于什么?为什么?(请把过程写在下面)

归纳:同底数幂乘法法则:______________________________________________

第三环节:双基巩固

【例题1】计算:

(1)(-3)5×(-3)6;

(2)(1100)3×1

(3)-x4·x5;

(4)b2m·b2m+3.

【例题2】计算:

(1)(-2)4×(-2)2×2;

(2)(b-a)2·(a-b).

第四环节:综合运用

【例题3】(★)

(1)已知am=2,an=8,求am+n;

(2)已知35x-1=81,求(4x-5)3的值.

第五环节:分层反馈

1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)

(1)x3·x5=x15();

(2)x·x3=x3();

(3)x3+x5=x8();

(4)x2·x2=2x4();

(5)(-x)2·(-x)3=(-x)5=-x5();

(6)a3·a2-a2·a3=0();

(7)a3·b5=(ab)8();

(8)y7+y7=y14().

2.计算:

(1)52×57=__________;

(2)(-b)3·(-b)2=__________;

(3)-x2·x3=__________;

(4)xm-1·xm+1=__________(m1);

(5)(-c)3·(-c)m=__________;

(6)c2·c11=__________;

(7)7×73×72=__________;

(8)(a-b)3·(b-a)5=__________.

3.b2·bm-2+b·bm-1-b3·bm-5b2.

4.(★)(1)已知am=2,an=3,求am+n的值.

(2)若xm-2·x3m=x6,求12m2-m

幂的乘方

第一环节:激活思维

(1)am·an=__________(m、n为正整数).

(2)下列运算正确的是()

A.x2·x3=x6B.x2+x2=2x4C.x3·x5=x8D.(-x)3·(-x)4=x12

第二环节:探究新知

【问题1】计算下列各式,并说明理由.

①(62)4=_________;②(a2)3=__________;③(am)2=_________;④(am)n=_________.

解:①(62)4=62·62·62·62=

②(a2)3=

③(am)2=

④(am)n=

【问题2】观察计算结果,你发现了什么规律?

幂的乘方法则:_______________________________________________________

第三环节:双基巩固

【例题1】计算:

(1)(102)3=10()=__________;

(2)(b5)6=__________________;

(3)(an)5=__________________;

(4)-(x2)n=_________________;

(5)(y2)3·y=_______________;

(6)2(a2)6-(a3)4=_____________.

【例题2】判断下面计算是否正确?如果有错误请改正:

(1)(x3)3=x6;

(2)a6·a4=a24.

第四环节:综合运用

【例题3】(★)4·8m·16m=512,则m的值为?

第五环节:分层反馈

1.计算

(1)(103)3=__________;

(2)-(a3)5=__________;

(3)(x3)4·x2=_______;

(4)[(12)3]2=_________

(5)(y2)2n=__________;

(6)(bn)3=___________.

2.填空:

(1)a12=(a3

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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