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冠军奖杯美术教案幼儿园

目录

•课程介绍与目标

•冠军奖杯造型分析

•制作材料与方法探讨

•幼儿实践操作指导

•作品展示与评价策略

•课程总结与延伸活动建议

01

课程介绍与目标

Chapter

美术课程背景

美术教育是幼儿园教育的重要组成部分，通过绘画、手

工等艺术活动，培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。

冠军奖杯作为体育竞技的象征，代表着荣誉和胜利，是

幼儿们向往和喜爱的对象。

通过美术课程，引导幼儿了解冠军奖杯的意义，激发他

们对胜利和荣誉的向往，同时培养他们的动手能力和艺

术素养。

教学目标与意义

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知识目标能力目标情感目标审美目标

了解冠军奖杯的形状、能够运用绘画和手工激发幼儿对胜利和荣提高幼儿的审美能力

特点和象征意义；掌技能，创作出具有创誉的向往，培养他们和艺术素养，让他们

握基本的绘画和手工意和个性的冠军奖杯的团队精神和竞争意感受艺术的美和力量。

技能。作品。识。

课程安排与时间

课程安排

前4次课进行绘画基础训练，学习

课程时间线条、色彩、构图等基础知识；后

4次课进行手工制作，运用所学知

每周一次，每次1小时，共8次课。识创作冠军奖杯作品。

课程材料

绘画纸、颜料、画笔、手工材料等。

02

冠军奖杯造型分析

Chapter

奖杯基本形态认知

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奖杯的整体形状奖杯的组成部分材质的表现

通常为杯状或柱状，有底包括杯身、杯柄、底座等。如金属质感的描绘，光泽

座支撑。度的表现等。

创意造型拓展

动物造型奖杯植物造型奖杯抽象造型奖杯

结合动物形象设计的奖杯，