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1.3物质的变化;预习检测;3.化学变化的基本特征是_______________,常表现
为________、________、________等,而且还伴随
着能量的变化,常表现为_____、_____、_____等。;新课探究;思考这些变化的本质是否相同呢?;物理变化;【实验1-6】火柴梗被折断;现象:石蜡形状和状态_____,_____生成新物质。;现象:水的状态________,_______生成新物质。;观察到的现象是:___________________________________________。;总结;请举出生活中发生物理变化的几个例子。;例下列现象在物理变化过程中不可能产生的是()
A.溶液变色B.发光发热
C.体积膨胀D.物种减少;化学变化;【实验1-11】镁条燃烧;燃烧前:
镁条是_____色的体;物质发生变化时生成新物质的变化叫作化学变化,又叫化学反应。;观察活动;【实验1-13】颜色变化:在装有少量黑色氧化铜粉末的试管中,加入2mL稀硫酸。
现象________________________________。
判断及理由____________________________。;【实验1-14】沉淀生成:将未开封的可乐瓶的瓶盖打开后,改用带导管的瓶塞把瓶口塞紧,把导管通入盛有少量澄清石灰水的试管中。轻轻摇动可乐瓶。
现象________________________________。
判断及理由______________________________。;通过上述实验可知,物质发生化学变化时,常会伴随产生某些现象,如生成沉淀、产生气体、发生颜色变化、发光,以及吸热或放热等。但有这些现象的不一定是化学变化。;化学变化颇有特征;
新的物质,伴随而生;
现象奇异,五彩缤纷;
发光放热,沉淀生成;
放出气体,颜色变更;
化变同时,物变发生。;请举出生活中化学变化的几个例子。;物理变化与化学变化的区别和联系:;随堂练习;2.下列属于化学变化的是();3.下列说法正确的是()
A.物质从固态变为气态,一定发生了化学变化
B.物质通过加热才能发生的变化一定是物理变化
C.物质从液态变为该物质的气态一定是物理变化
D.发光放热的变化一定是化学变化;A.酒精挥发B.灯泡通电后发光、发热
C.火药爆炸D.气球爆炸
E.汽油燃烧F.海水晒盐
G.二氧化碳使澄清的石灰水变??浊
H.米饭烧焦
I.植物光合作用J.发生沙尘暴;5.物理变化和化学变化的主要区别是什么?如何判断物质是否发生化学变化?举例说明。;课堂小结;1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。;用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
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