【单元测试卷】期中检测（三） (1).docx

学而优教有方

PAGE6/NUMPAGES8

四年级（上）科学测试卷（九）（期中测试C卷）

一、填空题。

1.淀粉是糖类的重要成员之一，它是我们身体能量的来源，我们可以通过______来判断一种食物中是否含有淀粉。

2.声音是由物体______而产生的。声音有高有低，小明用同样的力敲击大小两种音叉，大音叉发出的音______，小音叉发出的音______。

3.人的外耳就像一个隧道，声音通过这条隧道到达______，它很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生振动。

4.过冷、过热、不洁净的食物都有可能影响______的工作和健康。

5.人的呼吸实际上是在进行气体交换，使______进入血液，通过心脏跳动它随着血液起被送到全身各处，同时又会将______排出体外（填“二氧化碳”“氮气”或“氧气”）；在运动过程中，为了获得更多的氧气，我们呼吸次数会变______，心跳速度会变______。

二、判断题。

1.物体振动幅度越大，物体发出的声音音调就越高。（）

2.肺活量越大，每次吸入的氧气和排出的废气就越多。（）

3.水能溶解少量氧气，鱼就是靠溶解在水中的氧气呼吸的。（）

4.一般情况下，成年女子的声带长度比成年男子的声带长，由此可推测女性发出的声音高。（）

5.在雷雨天，我们会先听到轰隆隆的雷声，再看到亮闪闪的闪电。（）

6.声音在潮湿空气中的传播速度要远小于在干燥空气中的传播速度。（）

7.牙齿用来咀嚼食物，胃肠用来消化食物，它们之间没有联系。（）

8.牙龈出血、口腔溃疡时，需要多吃蔬菜、水果等富含维生素的食物。（）

9.在记录“一天的食物”时，“炒三丝”要记录为一种食物。（）

10.在汽车的排气筒上安装消声装置可以有效减少噪声污染。（）

三、选择题。

1.朝装有不同水量的试管口吹气，此时听到的声音主要是由（）振动产生的。

A.试管内的水柱

B.整个试管

C.试管内的空气柱

2.电视机的声音太轻了，我用遥控器把声音调高了一些。在这个过程中，电视机的（）。

A.声音强弱发生了变化

B.声音高低发生了变化

C.声音音色发生了变化

3.锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为（）。

A.手使锣面停止了振动

B.手阻止了空气的振动

C.手挡住了声音的传播途径

4.口腔中起着消化淀粉作用的是（）。

A.牙齿

B.唾液

C.舌头

5.用力弯曲钢尺，钢尺不会发出声音，这是因为钢尺没有（）。

A.受到力

B.断裂

C.振动

6.下列关于声音的变化描述，正确的是（）。

A.长短相同，粗的物体发出的声音高

B.粗细相同，短的物体发出的声音低

C.同一物体，振动幅度越大，发出的声音越强

7.关于人的身体是左右对称的，以下观点正确的是（）。

A.两只耳能听声音，一只耳也能听声音所以一只耳和两只耳效果差不多

B.用两只耳朵听声音，能判断声音的来源方向

C.用一只耳朵听声音，能判断声音的来源方向

8.我们读书时发出的声音是（）振动而产生的。

A.舌头

B.嘴唇

C.声带

9.声音的高低不可以用（）来描述。

A.音高

B.音量

C.音调

10.人的牙齿中，具有切断食物功能的是（）。

A.犬齿

B.臼齿

C.门齿

11.呼出的气体和吸入的气体相比，（）增加了。

A.二氧化碳

B.氧气

C.氮气

12.空气进入肺的正确顺序是（）。

①鼻腔②支气管③喉④肺泡⑤气管

A.①→⑤→③→②→④

B.①→②→③→④→⑤

C.①→③→⑤→②→④

13.下列说法中不正确的是（）。

A.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、肌肉发达、关节更加灵活

B身体能够做很多工作，而且工作时总是有多个部位同时参与、共同完成

C人在呼吸的过程中利用了吸进气体中全部的氧气，呼出的气体全部是二氧化碳

14.音叉是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。音叉上有字母和数学，字母代表的是（）。

A.音色

B.音高

C.音调

15.食物是通过（）被运输到胃里。

A.口腔

B.小肠

C.食道

16.在耳朵的各部分中，收集声波的是（）。

A.耳道

B.鼓膜

C.耳廓

17.口腔中的唾沫能帮助我们消化食物中的（）。

A.蛋白质

B.维生素

C.淀粉

18.用下面三种不同的材料做土电话的线，我们发现（）的传声效果最好。

A.棉线

B.铜线

C.尼龙线

19.声音是由物体振动产生的，但我们有方法改变声音的大小。可以使装有多个硬币的铁罐在摇晃时发出的声音轻一点的是（）。

A.把里面的硬币用棉花包起来

B.把整个铁罐用棉花包起来

C.A和B两个方法都可以

20.发生龋齿的主要原因是（）。

A.天生的

B.口腔不清洁