第30讲 函数y＝Asin(ωx＋φ)（思维导图+3知识点+8考点+过关检测）（原卷版）.docx

第30讲函数y=Asin(ωx+φ)

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三核心考点举一反三

模块四小试牛刀过关测

1．理解参数A,ω,φ对函数y=Asin(ωx+φ)的图象的影响；

2．掌握y=sinx与y=Asin(ωx+φ)图象间的变换关系，并能正确地指出其变换步骤；

3．会用“五点法”画函数y=Asin(ωx+φ)的简图，能根据函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象，确定其解析式；

4．掌握函数y=Asin(ωx+φ)的性质，并能熟练运用.

知识点1五点法作图

“五点法”画函数，的图象的步骤

（1）列表：令，依次得到相应的的值，列表如下：

x

－eq\f(φ,ω)

－eq\f(φ,ω)＋eq\f(π,2ω)

eq\f(π－φ,ω)

eq\f(3π,2ω)－eq\f(φ,ω)

eq\f(2π－φ,ω)

ωx＋φ

0

eq\f(π,2)

π

eq\f(3π,2)

2π

y＝Asin(ωx＋φ)

0

A

0

－A

0

（2）描点：在直角坐标系中描出各点；

（3）连线：用干光滑的曲线连接这些点，得到函数，在一个周期内的图象.

知识点2A，ω，φ对函数y＝Asin（ωx＋φ）图象的影响

1、φ对函数图象的影响（平移变换）

函数（其中）的图象，可以看作是把正弦曲线上所有的点向左（当时）或向右（当时）平移个单位长度而得到（可简记为“左加右减”）.

φ决定了x=0时的函数值，通常称φ为初相，ωx＋φ为相位.

2、对函数图象的影响（周期变换）

函数的图象，可以看作是把的图象上所有的点的横坐标缩短（当）或伸长（当时）到原来的（纵坐标不变）而得到.

ω决定了函数的周期

3、对函数图象的影响（振幅变换）

函数的图象，可以看作是把图象上所有点的纵坐标伸长（当时）或缩短（当时）到原来的倍而得到.

A决定了函数的值域以及函数的最大值和最小值，通常称A为振幅.

知识点3三角函数图象变换

1、函数y＝sinx的图象经变换得到y＝Asin(ωx＋φ)的图象的两种途径

2、三角函数图象变换中的三个注意点

（1）变换前后，函数的名称要一致，若不一致，应先利用诱导公式转化为同名函数；

例如：QUOTE或QUOTE

（2）要弄清变换的方向，即变换的是哪个函数图象，得到的是哪个函数图象，切不可弄错方向；

（3）要弄准变换量的大小，特别是平移变换中

函数y＝Asinx到y＝Asin(x＋φ)的变换量是|φ|个单位，

函数y＝Asinωx到y＝Asin(ωx＋φ)时，变换量是eq\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\co1(\f(φ,ω)))个单位．

考点一：“五点法”作正（余）弦型函数图象

例1．（22-23高一下·云南昆明·月考）（1）利用“五点法”画出函数在长度为一个周期的闭区间的简图.

列表:??

x

y

作图:

??

（2）并说明该函数图象可由的图象经过怎么变换得到的.

【变式1-1】（22-23高一下·江西上饶·月考）已知函数.

(1)利用“五点法”完成下面表格，并画出在区间上的图象；

0

(2)解不等式.

【变式1-2】（23-24高一上·湖北·期末）已知函数

(1)填写下表，并用“五点法”画出在上的图象；

x

0

??

(2)将的图象向下平移1个单位，横坐标扩大为原来的4倍，再向左平移个单位后，得到的图象，求的对称中心．

【变式1-3】（22-23高一上·福建福州·期末）已知函数（其中，，）的图象过点，且图象上与点最近的一个最低点的坐标为．

(1)求函数的解析式并用“五点法”作出函数在一个周期内的图象简图；

(2)将函数的图象向右平移个单位长度得到的函数是偶函数，求的最小值．

考点二：同名三角函数间的图象变换

例2.（23-24高一下·辽宁本溪·期中）要得到函数的图像，只需将函数的图像（????）

A．向左平移个单位长度 B．向左平移个单位长度

C．向右平移个单位长度： D．问右平移个单位长度

【变式2-1】（23-24高一上·江苏淮安·期末）为了得到函数的图象，只要把函数图象上所有的点（????）

A．向左平移个单位长度 B．向右平移个单位长度

C．向左平移个单位长度 D．向右平移个单位长度

【变式2-2】（23-24高一上·陕西西安·期末）要得到函数的图象，只需要将函数的图象（????）

A．向右平移个单位长度 B．向右平移个单位长度

C．向左平移个单位长度 D．向左平移个单位长度

【变式2-3】（23-24高一下·新疆乌鲁木齐·月考）（多选）为了得到函数的图象，只需要将的图象上所有的点（????）

A．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变

B．向右平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不