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第六章:数列(模块综合调研卷)(A4版-学生版).docx

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第六章:数列(模块综合调研卷)

(19题新高考新结构)

(考试时间:120分钟试卷满分:150分)

注意事项:

1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂

黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷

草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并上交。

一、单选题(本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

1.已知等差数列中,,,则(????)

A.600 B.608 C.612 D.620

2.设等比数列的前项和为,若,则(????)

A. B. C. D.3

3.设等比数列中,,使函数在时取得极值,则的值是()

A.或 B.或

C. D.

4.已知数列,都是等差数列,记,分别为,的前n项和,且,则(????)

A. B. C. D.

5.已知数列的前项和为,且,设,若数列是递增数列,则的取值范围是(????)

A. B. C. D.

6.“角谷猜想”首先流传于美国,不久便传到欧洲,后来一位名叫角谷静夫的日本人又把它带到亚洲,因而人们就顺势把它叫作“角谷猜想”.“角谷猜想”是指一个正整数,如果是奇数就乘以3再加1,如果是偶数就除以2,这样经过若干次运算,最终回到1.对任意正整数,按照上述规则实施第次运算的结果为,若,且均不为1,则(????)

A.5或16 B.5或32

C.5或16或4 D.5或32或4

7.已知等差数列和等比数列,,,,,则满足的数值m(???)

A.有且仅有1个值 B.有且仅有2个值 C.有且仅有3个值 D.有无数多个值

8.给定函数,若数列满足,则称数列为函数的牛顿数列.已知为的牛顿数列,,且,数列的前项和为.则()

A. B.

C. D.

二、多选题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对得6分,部分选对得部分分,有选错得0分)

9.数列的前项和为,若,,则下列结论正确的是(????)

A. B.

C.为递增数列 D.为周期数列

10.已知数列满足,,则(????)

A.数列单调递减 B.

C. D.

11.如图,是一块半径为的圆形纸板,在的左下端剪去一个半径为的半圆后得到图形,然后依次剪去一个更小半圆其直径为前一个剪掉半圆的半径得图形,,,,,记纸板的周长为,面积为,则下列说法正确的是(???)

A. B.

C. D.

三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分)

12.已知数列的通项公式为:,其前项和为,若成等比数列,则k=

13.已知数列中,,,若,则数列的前项和.

14.已知函数,数列满足,,,则.

四、解答题(本题共5小题,共77分,其中15题13分,16题15分,17题15分,18题17分,19题17分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

15.数列满足,且

(1)证明:数列为等比数列;

(2)求数列的前n项和.

16.已知各项均不为零的数列满足,其前n项和记为,且,,,数列满足,.

(1)求,,;

(2)求数列的前n项和.

17.已知数列中,

(1)证明:数列是等差数列,并求数列的通项公式;

(2)设,数列的前项和为,若恒成立,试求实数的取值范围.

18.已知数列满足:,正项数列满足:,且,,.

(1)求,的通项公式;

(2)已知,求:;

(3)求证:.

19.若正实数数列满足,则称是一个对数凸数列;若实数列满足,则称是一个凸数列.已知是一个对数凸数列,.

(1)证明:;

(2)若,证明:;

(3)若,,求的最大值.

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