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湖南省怀化市石碧一贯制中学高一物理月考试题含解析.docxVIP

湖南省怀化市石碧一贯制中学高一物理月考试题含解析.docx

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湖南省怀化市石碧一贯制中学高一物理月考试题含解析

一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意

1.小球以v1=3m/s的速度水平向右运动,碰到墙壁经t=0.01s后以v2=2m/s的速度沿同一直线反弹(如图所示)。小球在这0.01s内的平均加速度为

???

A.100m/s2,方向向右

B.100m/s2,方向向左

C.500m/s2,方向向左

D.500m/s2,方向向右

参考答案:

C

2.(多选)某人在地面上用弹簧秤称得其体重为490N。他将弹簧秤移至电梯内称其体重,t0至t3时间段内,弹簧秤的示数如下图右所示,电梯运行的v-t图可能是下图左中的(取向上的方向为正)(?)

参考答案:

AD

3.观察者站在列车第一节车厢前端一侧,列车由静止开始做匀加速直线运动,前两节车厢通过他用了5秒,列车全部通过他共用15秒,这列列车一共有几节车厢?

A.9????????B.12??????C.16??????D.18

参考答案:

D

4.(实验)(2014秋?富阳市校级月考)如图所示为甲,乙,丙三个物体在同一直线上运动的位移﹣时间图象,在前10s内比较甲乙两个物体的位移大小有X甲=X乙(填“>”“=”“<”)

参考答案:

=

位移与路程

解:由图可知5s内,甲的位移最大,其次为乙的位移,丙的位移最小;

而10s时三个物体的位移相同,

故答案为:=.

5.(多选)如图,是A、B两物体做直线运动的v﹣t图象,则下列说法中正确的是()

?

A.物体A做加速直线运动

B.物体B做减速直线运动

C.物体A的加速度为正值,B的加速度为负值,所以A的加速度大于B的加速度

D.物体B的速度变化比A的速度变化快

参考答案:

考点: 匀变速直线运动的图像.

专题: 运动学中的图像专题.

分析: 由速度图象可知:物体AB均做匀加速直线运动.加速度的大小看斜率的大小.B的加速度大,表示B的速度变化快.

解答: 解:A、由速度图象可知:物体A的速度随时间均匀增大,做匀加速直线运动.故A正确.

???B、物体B向负方向运动,速度随时间均匀增大,做匀加速直线运动.故B错误.

???C、加速度的大小看斜率的大小.图中B直线斜率较大,则A的加速度小于B的加速度.故C错误.

???D、B的加速度大,表示B的速度变化比A的速度变化快.故D正确.

故选AD

点评: 本题是速度图象问题,考查理解图象的能力.要注意不能根据数学上正数大于负数来比较加速度的大小.

二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分

6.将质量为5kg的物体以1m/s2的加速度匀减速向上拉升了10m,此过程中物体重力做功为?????????J,拉力对物体做功?????????J(g=10m/s2)

参考答案:

-500J????????450J?

7.重力为100N的木箱放置在水平地板上,至少要用35N的水平推力,才能使它从原地开始运动,木箱从原地移动后,用30N的水平推力就可以使木箱继续做匀速运动。由此可知:

(1)木箱与地板间的最大静摩擦力为____N.

(2)在地板上移动时,木箱所受的滑动摩擦力为___?__N。

(3)木箱与地板间的动摩擦因数为??????。

(4)如果用10N的水平推力推静置的木箱,则木箱受到的摩擦力大小为?????N;

(5)体在运动过程中,若把水平推力增大到50N,地板对木箱的摩擦力大小为???N.

此后,若撤去外力,直到静止前,地板对木箱的摩擦力大小为__??_N.

参考答案:

(1)_35_N.?(2)30_N.?(3)?0.3?.(4)10?N.(5)?30N.?30_N.

8.将20kg的物体从静止开始以2m/s2的加速度竖直向上提升4m,不考虑空气阻力,取g=10m/s2,则拉力F=?N,拉力做功的平均功率为?W,到达4m高处拉力的瞬时功率为?W,全过程中拉力对物体的冲量为?N?S.

参考答案:

240,480,960,480.

【考点】动量定理;功率、平均功率和瞬时功率.

【分析】根据牛顿第二定律求出拉力F的大小,结合功的公式求出拉力做功的大小,根据平均功率公式求出拉力做功的平均功率.根据速度时间公式求出到达4m处的速度,结合瞬时功率公式求出拉力的瞬时功率.根据运动的时间,求出全过程中拉力对物体的冲量.

【解答】解:根据牛顿第二定律得,F﹣mg=ma,解得拉力F=mg+ma=200+20×2N=240N.

根据h=得,物体运动的时间t=,

拉力做功的平均功率.

到达4m处的速度v=m/s=4m/s,则拉力的瞬时功率P=Fv=240×4W=960W.

全过程中拉力的冲量I=F

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