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保育师德师风工作总
结
目录
CONTENTS
•引言
•保育师职业道德规范
•保育师职业行为规范
•保育师德师风建设实践
•保育师德师风建设成效
•未来工作计划与展望
01引言
目的和背景
010203
提升教育质量塑造良好师德促进教师发展
保育师作为幼儿成长过程通过总结保育师的德师风对保育师的德师风进行总
中的重要引导者,其德师工作,可以进一步弘扬尊结,有助于教师自身职业
风水平直接关系到教育质师重教的优良传统,塑造素养的提升和专业化发展。
量。良好的师德形象。
汇报范围
保育师职业道德保育师职业素养保育师工作实践
包括爱岗敬业、关爱幼儿、包括专业知识、教育技能、包括教育教学、班级管理、
教书育人、为人师表等方沟通能力、创新能力等方家园共育、科研能力等方
面。面。面。
02保育师职业道德规范
热爱幼儿教育事业
热爱本职工作
保育师应充分认识到幼儿教育的
重要性,热爱自己的职业,以高
度的责任感和使命感投入到工作
中。
积极学习专业知识
不断学习和掌握幼儿教育的相关
知识和技能,提高自己的专业素
养,为幼儿提供更优质的教育服
务。
尊重幼儿人格尊严
平等对待每一个幼儿
保育师应尊重每个幼儿的人格尊严,
不偏爱、不歧视任何一个孩子,平等
对待每一个幼儿。
保护幼儿隐私
尊重和保护幼儿的个人隐私,不泄露
孩子的个人信息和家庭情况,维护孩
子的合法权益。
关心幼儿身心健康
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