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小学英语课堂参与度与学习效果的相关性论文

摘要：本文旨在探讨小学英语课堂参与度与学习效果之间的相关性。通过对相关理论的分析，结合实际教学案例，本文提出提高小学英语课堂参与度对提高学生学习效果的重要性。本文将从课堂参与度的定义、影响因素以及提高课堂参与度的策略等方面进行深入分析，以期为小学英语教学提供有益的参考。

关键词：小学英语；课堂参与度；学习效果；相关性

一、引言

（一）课堂参与度的重要性

1.提高学生的主观能动性

在小学英语教学中，课堂参与度的高低直接影响到学生的学习积极性。当学生积极参与课堂活动时，他们能够更好地发挥主观能动性，主动探索、思考问题，从而提高学习效果。反之，如果学生被动