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云南省曲靖市第一中学2025学年高三下学期2月月考语文答案

一、作文

(1)在2025年曲靖市第一中学高三下学期2月月考作文题目中，以“梦想与现实”为主题，旨在引导学生思考梦想与现实的辩证关系。据调查，我国青少年中有超过80%的人拥有明确的个人梦想，但仅有20%的人能够将梦想转化为现实。这一数据反映出，梦想与现实之间的距离并非不可逾越，关键在于如何把握现实，不断努力。以马云为例，他曾是一个普通的小商人，但凭借着对互联网的敏锐洞察和对梦想的执着追求，最终创办了阿里巴巴，实现了自己的梦想。

(2)梦想与现实的关系如同种子与土壤，土壤的肥沃程度直接影响着种子的成长。在实现梦想的过程中，我们需要不断地学习、积累和提升自己。以我国航天事业为例，从“两弹一星”到“嫦娥五号”的成功返回，离不开一代代航天人的不懈努力和科技创新。他们在追求梦想的道路上，克服了重重困难，最终实现了我国航天事业的跨越式发展。

(3)现实是检验梦想成真的唯一标准。在追求梦想的过程中，我们要学会面对现实，勇于调整自己的目标和计划。以我国首位太空教师王亚平为例，她在实现太空授课梦想的过程中，经历了多次选拔和培训，最终在2013年实现了自己的梦想。然而，她并没有满足于此，而是继续努力，不断提升自己的教学水平，为我国航天事业做出了更大的贡献。这充分说明了，梦想与现实并非对立，而是相辅相成的关系。

二、现代文阅读

(1)本篇现代文阅读选自当代作家XX的作品《岁月如歌》。文章以细腻的笔触描绘了作者从童年到成年的生活变迁，展现了时代的印记与个人命运的交织。通过对家乡、亲情、友情、爱情的叙述，展现了作者对生活的热爱和对人性的深刻理解。文中运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使得文章语言生动形象，富有感染力。例如，在描述家乡风景时，作者用“远处的山峦如一幅泼墨山水画，静静地躺在那里，等待着游子归来”的比喻，生动地勾勒出一幅宁静美丽的家乡画卷。

(2)文章在结构上采用总分总的形式，首段点明主题，中间部分通过具体事例展开论述，最后一段总结全文，强调生活的重要性和对梦想的追求。在具体叙述中，作者巧妙地运用了对比手法，如童年时期的无忧无虑与成年后的责任担当，展现了时间的流转与人生的变迁。同时，作者在文中穿插了大量的引用，如诗词、名言等，既丰富了文章的内涵，又增添了文化底蕴。例如，在描述与好友分别的场景时，作者引用了“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，表达了对友情的珍视。

(3)读完这篇文章，我们不仅感受到了作者对生活的热爱，更深刻地认识到，在追求梦想的道路上，我们要学会珍惜身边的人和事，勇敢地面对现实。文章中提到的亲情、友情、爱情等情感纽带，是支撑我们在困境中前行的动力。同时，作者对梦想的执着追求也给我们树立了榜样。正如文章结尾所述：“岁月如歌，我们都在人生的舞台上，用自己的方式演绎着属于自己的故事。只要心中有梦，我们就能勇往直前，无惧风雨。”这句话鼓舞着我们在面对生活的种种挑战时，始终保持坚定的信念和勇往直前的精神。

三、古诗文阅读

(1)古诗文阅读材料选取自唐代诗人杜甫的《春望》。这首诗以春日景象为背景，表达了诗人对国家命运的深切关怀和对民生疾苦的同情。诗中“国破山河在，城春草木深”两句，被后世传颂，成为表达忧国忧民情怀的经典。据统计，这首诗自问世以来，被收录在各类文学选本和教材中的次数超过千次，成为中学语文教学中的重要篇目。杜甫在这首诗中运用了丰富的意象和深邃的哲理，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，通过对自然景物的描写，抒发了诗人内心的悲愤之情。这种抒情手法，不仅体现了唐代诗歌的艺术特色，也为后世诗人的创作提供了借鉴。

(2)《春望》中的“国破山河在，城春草木深”两句，充分展现了杜甫忧国忧民的情怀。在唐代，国家动荡不安，战乱频仍，人民生活困苦。杜甫在这首诗中，通过对国家山河的描绘，表达了对国家命运的担忧。据历史学家考证，杜甫在写这首诗时，正值安史之乱后期，国势衰微，民不聊生。他的这种忧国忧民的情感，在当时具有普遍性，反映了广大文人墨客对国家和社会的关注。在杜甫的诗作中，类似的忧国忧民情怀屡见不鲜，如《三吏》、《三别》等，都体现了诗人对时代的深刻洞察和对人民的深切关怀。

(3)杜甫的《春望》不仅在文学史上具有重要地位，对后世诗人也产生了深远影响。许多诗人都在自己的作品中，借鉴杜甫的忧国忧民情怀和艺术手法。例如，宋代诗人陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首》中，就有“千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流”的句子，与杜甫的诗句有异曲同工之妙。此外，杜甫的《春望》还影响了后世许多文学作品的主题和风格。如现代作家茅盾的《子夜》，通过对一个家庭在动荡时期的生活描写，展现了社会的变迁和人民的苦难，与杜甫的忧国忧民情怀有着一脉相承的关系。这些作品共同构成了中国古代文学史