鲁教版《环境对生物的影响》PPT课件.ppt

思考：影响生物生活的因素除了有非生物因素之外，还有没有别的呢？比如：生物都有自己的天敌，这说明了什么呢？生物因素对生物的影响捕食关系合作关系竞争关系01结束02捕食关系返回合作关系返回竞争关系返回狐狸追捕老鼠蜘蛛捕捉蝗虫猞猁追捕兔子猎豹追捕羚羊棕熊捕鱼豹子捕食三、生物因素对生物的影响：捕食关系狮子在捕食斑马捕食关系猞猁追捕兔子捕食关系狐狸追捕老鼠捕食关系狮子和大象争夺有限的水竞争关系成果交流会：在我们的身边有丰富的生物资源，你认识（找到）哪些生物，他们生活在什么样的环境中？在火星上或者地壳深处有生物生存吗？第二章了解生物圈生物圈概念：地球上所有生物与其环境的总和。主要分布于四川。在其生活的环境，气候温和，雨水充足，有熊猫的主要食物箭竹。我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区呢？这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点。第一节环境对生物的影响死亡鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会________热带植物适于生长在温暖的地方，移栽到寒冷的地方后，如不采取保护措施，它们也会_______死亡可见，生物的生存依赖一定的环境。在地球上，哪里具备了生物生存的环境，哪里就有可能出现生物。环境的变化会对生物产生这样活那样的影响。那么会产生社么影响？一、环境中的生态因素环境中，影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可以分为生物因素和非生物因素。观察图1-12，想一想，影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些呢？小麦的生活受到阳光、温度、水等非生物因素的影响。1243影响小麦的非生物因素和生物因素有哪些？小麦的正常生长需要怎样的环境条件？非生物因素：阳光、温度、空气、土壤、无机盐、水分等。生物因素：杂草、蚯蚓、昆虫、老鼠、蛇、人、土壤中的微生物等。充足的阳光、适宜的温度、肥沃的土壤（有机物丰富、养分全面、）、水分等1234非生物因素对植物的影响高山上，海拔越高温度越低，阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。温度对植物分布的影响。阔叶林针叶林沙漠到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。水对植物分布的影响光对植物生活的影响山南坡的植物比山北坡的植物长势要好。非生物因素对生物的影响01探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始。02让我们一起通过实验来探究吧。03鼠妇又称“潮虫”，在南方也叫“西瓜虫”，属甲壳纲，潮虫科。它的身体为长椭圆形，略呈扁平，灰褐色或黑色。当你搬开花盆或石块，很快就爬走了。为什么呢？本实验是要使学生了解鼠妇选择生存环境的行为，并培养学生观察、记录及设计简单实验的能力。探究12:光对鼠妇生活的影响提出问题01作出假设02制定计划03思考：探究实验的步骤是怎样的呢?04实施计划05得出结论06表达和交流07提出问题作出假设会（不会？）光会影响鼠妇生活吗？鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。依据：在花盆、石块下等阴暗的地方看到了鼠妇，而在明亮的地方没有看到。当把花盆、石块搬走后，鼠妇很快就爬走了。1制定计划：2材料用具：310只鼠妇5铁（纸、塑料）盒7玻璃板6纸板4湿土明亮（玻璃板）阴暗（纸板）全班分成小组；把鼠妇放进盒子中，静置10分钟每分钟统计一次亮处和黑暗处的鼠妇数目，记录于表格中（共十次）010203方法步骤：实施计划得出结论：鼠妇选择的环境01会02阴暗或潮湿03表达和交流汇报各小组的探究过程和结果，计算出各组第10次的平均值。为什么要计算全班各组的平均值？为什么要用10只鼠妇做实验？只用一只行吗？用一只鼠妇做实验，结果有很大的偶然性，不足以说明问题；用10只可以减小误差。为什么装置要一边遮光、一边不遮光？设置对照。一组光照、一组阴暗。可以减小误差21在设计实验的过程中，怎么样才能确保实验结果只是由光照不同引起的？（即除光照以外，湿度、温度等其他条件都相同）对照实验——在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。思考：光、温度、水分等因素对鼠妇生活都有影响；采用对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。如果只用1只鼠妇做实验，结果具有很大的偶然性，不足以说明问题。本实验用10只鼠妇做实验，可以减小误差。当然，采用更多的