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新人教版七年级生物下册第三单元第二章第2节《光合作用(第1课时)》分层作业(含答案).docVIP

新人教版七年级生物下册第三单元第二章第2节《光合作用(第1课时)》分层作业(含答案).doc

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3.2.2光合作用(一)(分层训练)

基础必备练+能力提升练+中考真题练

限时:10min

限时:10min

一、选择题

1.某同学在学习了“绿叶在光下制造有机物”的实验后,尝试在铜钱草叶片上“作画”(如图)。下列叙述正确的是()

A.“作画”前,需将铜钱草放置于黑暗处一昼夜

B.用心形黑纸片将叶片的上表面夹紧,置于光下

C.制作过程中碘液的作用是使叶片脱色

D.此实验可说明植物光合作用产生氧气和淀粉

2.下图表示“绿叶在光下制造淀粉”的部分实验过程。请问大烧杯、小烧杯、染色用的试剂分别是什么液体(???)

????

A.清水、酒精、碘液

B.酒精、清水、碘液

C.酒精、酒精、碘液

D.清水、清水、碘液

3.下图是“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤,相关叙述错误的是(???)

A.步骤①的目的是将叶片内原有淀粉运走耗尽

B.步骤②的目的是形成以光为变量的对照实验

C.步骤④的目的是使叶绿素溶解到水中

D.经步骤⑥后叶片的遮光部分没有变蓝

4.“绿叶在光下制造有机物”实验中,操作与目的有误的是()

选项

操作

目的

A

将天竺葵放在暗处一昼夜

消耗或运走叶片内原有的淀粉

B

将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖起来

设置有光和无光的对照

C

将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热

脱去叶片中的叶绿素

D

向漂洗干净的叶片上滴加碘液

检验淀粉的生成

A.AB.BC.CD.D

二、非选择题

1.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将一盆银边天竺葵放置黑暗处一昼夜后,选其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来,如图甲所示,置于阳光下照射一段时间,摘下叶片,经过脱色、漂洗,最后在叶片上滴加碘液,请分析回答:

(1)本实验可构成组对照实验。

(2)将银边天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是。

(3)图乙中实验装置正确的是,酒精的作用是。

(4)在脱色后的叶片上滴加碘液,变蓝的是图甲叶片中部分,由此可知是光合作用的产物。图甲白色部分也不变蓝,由此可知是光合作用的场所。

限时:10min

限时:10min

一、选择题

1.将银边天竺葵的叶片(银边处无叶绿体)用黑纸片两面遮盖(如图所示),置于暗处一昼夜后再移至光下数小时,取下此叶片经脱色后滴加碘液。以下分析错误的是(????)

A.暗处理的目的是消耗掉叶片内原有的有机物

B.滴加碘液后②处变蓝,说明该处产生淀粉

C.此装置可验证光合作用需要光和叶绿体

D.此装置包含①与②、①与③两组对照实验

2.某同学将绿色植物的叶片置于黑暗条件下一昼夜,然后用不透光的黑纸片将叶片的一部分遮挡住,置于光照处,一段时间后用碘蒸气处理叶片。下列说法错误的是(????)

A.叶片未遮光部分光下产生了淀粉

B.植物进行光合作用还需要水和二氧化碳

C.遮光部分和未遮光部分形成对照

D.黑暗处放置一昼夜目的是增加淀粉含量

3.同学们想检测甜椒植株上、中、下不同部位叶片的有机物含量,按照如下方案进行实验,经碘液检测①、②和③号叶片蓝色依次加深。下列说法错误的是(????)

A.该方法不能检测叶片中所有有机物的总量

B.图2中大烧杯内的液体为酒精,小烧杯内的液体为清水

C.图3中的操作为滴加碘液检验叶片中是否有淀粉

D.图1中①②③三个叶片相比,①号叶片中的淀粉含量最少

4.某同学探究光合作用的条件和产物,做出的假设是植物光合作用产生了淀粉并设计了如下实验步骤。实验的正确顺序是(????)

①将叶片放到盛有酒精的烧杯中水浴加热。②将天竺葵放在光下照射。③用黑纸片将天竺葵叶片遮盖一部分。④将天竺葵放在黑暗处一昼夜。⑤将遮光的叶片摘下,去掉黑纸片。⑥用清水漂洗叶片后滴加碘液。

A.④②③⑤①⑥ B.④③②⑤①⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①

二、非选择题

1.小明喜欢在课后自己做生物实验。他设计了“植物进行光合作用的场所是叶绿体吗?”的探究实验,方法步骤如下,请帮他把方案补充完整:

(1)把盆栽的银边天竺葵放到黑暗处一昼夜。这样做的原因是让银边天竺葵。

(2)把银边天竺葵放在阳光下照射4小时,取一片叶,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热。这是为了让叶片中的溶解到酒精中,便于观察淀粉遇碘后的颜色变化。

(3)用清水漂洗叶片后,向叶片滴加碘液,观察叶片颜色变化。实验结果预期:(据图回答。请写出A处和B处的颜色变化。)。

(4)如果实验如你预期一样,

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中学高级教师,始终工作在教学第一线。

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