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题目： 大学生责任感对日常性学业弹性的影响：动机内化程度的中介作用
摘要
日常性学业弹性是指学生积极适应并成功应对日常学习中的典型挫折、挑战与困难的能力，并主要表现在学习投入、适应性应对方式和学习坚持性三个方面。日常性学业弹性水平高的个体学习投入水平较高、在面对日常学业困难时更倾向于采取积极的应对方式并且表现出更好的学习坚持性（经历日常性学业挫折之后的学习再投入）。
目前对于日常性学业弹性影响因素的研究主要涉及积极的学习动机、适应性的情绪和人格特征以及良好的师生与同伴关系，但是对于责任感这样的情感因素很少有研究涉及。责任感是指个体对自己分内之事乐于承担并尽力完成以及对行为后果负责的
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