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基于深度学习的高中数学建模教学设计与实践研究
一、引言
随着科技的发展和教育的改革，深度学习已经逐渐渗透到高中数学教育中。高中数学建模作为培养学生创新思维和实践能力的重要途径，深度学习能够为高中数学建模教学提供更为有效的教学方法和手段。本文旨在探讨基于深度学习的高中数学建模教学设计与实践研究，以期为高中数学教学提供新的思路和方法。
二、深度学习与高中数学建模的融合
深度学习是一种基于神经网络的机器学习方法，具有强大的特征提取和模式识别能力。而高中数学建模则是一种通过建立数学模型来描述和解决实际问题的过程。将深度学习与高中数学建模相融合，能够提高教学效果，培养学生的创新思维和实践能力。
三、教学
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