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中国式现代化背景下大学生国家安全教育研究

一、绪论

(1)在中国式现代化进程中，国家安全教育的重要性日益凸显。随着全球化的深入发展和国际形势的复杂多变，我国面临着前所未有的安全挑战。大学生作为国家未来的栋梁，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。因此，加强大学生国家安全教育，培养具有国家安全意识和能力的人才，对于维护国家安全、促进社会稳定具有重要意义。据教育部数据显示，截至2023年，我国大学生总数已超过4000万人，他们是推动国家发展、维护国家安全的重要力量。

(2)近年来，我国在国家安全教育方面取得了显著成果，但仍存在一些问题。首先，国家安全教育体系尚不完善，部分高校对国家安全教育的重视程度不够，缺乏系统性的教育内容和教学方法。其次，国家安全教育的师资力量薄弱，缺乏专业的国家安全教育教师队伍。此外，国家安全教育的实践环节不足，大学生参与国家安全实践的机会有限。以某高校为例，该校虽然开设了国家安全教育课程，但课程内容较为理论化，缺乏实际案例教学，导致学生参与度和学习效果不高。

(3)针对当前国家安全教育存在的问题，有必要从以下几个方面进行改进。首先，建立健全国家安全教育体系，将国家安全教育纳入国民教育体系，确保教育内容的全面性和系统性。其次，加强师资队伍建设，培养一支专业化的国家安全教育教师队伍，提高教育质量。同时，创新教育方法，引入案例教学、模拟演练等实践环节，增强学生的参与感和实践能力。最后，拓宽教育渠道，充分利用网络、媒体等资源，拓宽国家安全教育的覆盖面和影响力。通过这些措施，有助于提高大学生国家安全意识，为维护国家安全贡献力量。

二、中国式现代化背景下的国家安全教育概述

(1)中国式现代化是在中国特色社会主义伟大事业总体布局下，以全面建设社会主义现代化国家为目标，以推动高质量发展为主题，以深化改革开放为动力，以增进人民福祉为根本目的的发展道路。在这一进程中，国家安全教育扮演着至关重要的角色。国家安全教育旨在培养公民的国家安全意识，提高公民应对国家安全风险的能力，确保国家政治、经济、军事、文化、社会、生态等各个领域的安全稳定。随着中国式现代化进程的推进，国家安全教育的内涵和外延不断丰富，成为国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。

(2)在中国式现代化背景下，国家安全教育呈现出以下特点：一是国家安全教育的理念创新，强调以人民为中心，将国家安全与人民福祉紧密结合；二是国家安全教育的体系完善，构建了涵盖学校、社会、家庭等各个层面的国家安全教育体系；三是国家安全教育的手段多样，运用现代科技手段，如网络教育、虚拟现实等，提高教育效果；四是国家安全教育的实践性强，鼓励大学生参与国家安全实践，提升国家安全素养。以某高校为例，该校通过举办国家安全知识竞赛、模拟演练等活动，有效提升了学生的国家安全意识和应对能力。

(3)中国式现代化背景下的国家安全教育，不仅关注国家安全理论知识的传授，更注重培养学生的国家安全实践能力。这要求高校在课程设置、教学内容、教学方法等方面进行改革，以适应新时代国家安全教育的需求。具体而言，高校应加强国家安全教育课程建设，将国家安全教育融入专业课程和通识教育；加强师资队伍建设，培养一支具有丰富实践经验和理论素养的国家安全教育师资队伍；加强国际合作与交流，借鉴国外先进经验，提升我国国家安全教育的国际化水平。通过这些举措，有助于培养出更多具有国家安全意识和能力的高素质人才，为维护国家安全、推动中国式现代化进程提供有力支撑。

三、中国式现代化背景下大学生国家安全教育的现状与挑战

(1)当前，中国式现代化背景下的大学生国家安全教育取得了一定进展，但仍存在一些问题。首先，部分大学生对国家安全教育的认识不足，缺乏主动学习的意识，导致国家安全教育效果不佳。其次，国家安全教育课程设置较为单一，内容更新速度较慢，难以满足大学生多样化的学习需求。此外，国家安全教育的实践环节不足，大学生参与国家安全实践的机会有限，影响了教育效果。

(2)在教学方法上，传统讲授式教学仍占主导地位，缺乏互动性和趣味性，难以激发大学生的学习兴趣。同时，师资力量薄弱，部分教师缺乏国家安全教育背景和经验，难以胜任教学任务。此外，教育资源配置不均衡，一些高校对国家安全教育的投入不足，影响了教育质量的提升。

(3)面对国际形势的复杂多变，大学生国家安全教育面临新的挑战。网络安全问题日益突出，网络攻击、信息泄露等风险对国家安全构成威胁，要求大学生具备相应的网络安全意识和防护能力。同时，全球恐怖主义、极端主义等非传统安全威胁不断涌现，对大学生国家安全教育提出了更高要求。如何应对这些挑战，提高大学生国家安全教育的针对性和实效性，成为当前亟待解决的问题。

四、中国式现代化背景下大学生国家安全教育的路径探索

(1)在中国式现代化背景下，探