党组织对毕业生的鉴定意见.docxVIP

PAGE

1-

党组织对毕业生的鉴定意见

一、思想政治表现

(1)该毕业生自入学以来，始终坚定共产主义理想信念，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和新时代中国特色社会主义思想。通过学习，他深刻理解了党的基本路线、基本纲领和基本经验，积极拥护党的领导，关心国家大事，具有强烈的社会责任感和历史使命感。在党的组织生活中，他积极参加党组织的各项活动，主动向党组织汇报思想，不断提高自己的思想政治觉悟。据统计，该生在大学期间共递交入党申请书3次，参加党课学习10余次，表现出了对党的忠诚和向往。

(2)该毕业生在思想政治表现方面，始终坚持以人民为中心的发展思想，关心群众疾苦，积极参与志愿服务和社会实践活动。他曾多次参与学校组织的义务支教活动，为贫困山区的孩子们提供帮助，赢得了师生的一致好评。此外，他还积极参与学校组织的公益活动，如环保宣传、关爱留守儿童等，用实际行动践行社会主义核心价值观。据不完全统计，该生在大学期间参与志愿服务活动累计超过50小时，展现了新时代青年的良好风貌。

(3)在面对国家和社会的重大事件时，该毕业生能够保持清醒的政治头脑，立场坚定，旗帜鲜明。在抗击新冠肺炎疫情期间，他主动参与社区的疫情防控工作，协助社区工作人员做好疫情防控宣传、排查工作，为打赢疫情防控阻击战贡献了自己的力量。他还积极参与学校的抗疫宣传，通过撰写文章、制作海报等形式，传播正能量，凝聚起抗击疫情的强大合力。在党的领导下，该毕业生用实际行动诠释了新时代青年的责任与担当。

二、学习成绩及科研能力

(1)该毕业生在学术上表现出色，连续四年成绩排名专业前10%，平均学分绩点达到3.8以上。在本科阶段，他共获得奖学金5次，其中包括国家励志奖学金和校级一等奖学金。在专业课程学习中，他积极参与课堂讨论，多次在课程论文和期末考试中取得优异成绩。例如，在《高等数学》课程中，他的成绩位列班级第一，获得了满分；在《线性代数》课程中，他的成绩也位于班级前列，获得了优秀评价。

(2)在科研能力方面，该毕业生展现出较强的创新意识和实践能力。他参与了导师主持的国家级科研项目，负责其中的一部分研究工作，发表了1篇SCI论文，并在国内外学术会议上进行了交流。此外，他还独立完成了一项校级科研项目，并获得了校级科研创新奖。在实验室工作中，他熟练掌握了多种实验技术和数据分析方法，为团队提供了有力支持。例如，在实验过程中，他成功优化了实验方案，提高了实验效率，为后续研究节省了宝贵时间。

(3)该毕业生积极参加各类学科竞赛，取得了显著成绩。在数学建模竞赛中，他所在团队荣获国家级一等奖；在电子设计竞赛中，他负责的部分设计获得了省级二等奖。他还担任过校数学建模协会会长，带领协会成员在各类数学建模竞赛中屡获佳绩。这些经历不仅锻炼了他的团队协作能力，也提升了他的科研素养。在学术交流和合作中，他展现出良好的沟通能力和领导才能，为团队的成功做出了重要贡献。

三、社会实践及综合素质

(1)该毕业生在社会实践方面表现突出，积极参与各类社会实践活动，累计参与志愿服务时长超过300小时。他曾在社区担任志愿者，协助社区开展老年人关爱活动、儿童教育辅导等，深受社区居民的喜爱。此外，他还参与了暑期社会实践项目，前往偏远山区进行支教，为当地孩子们提供文化知识和生活技能培训。在支教过程中，他不仅传授知识，还关注孩子们的身心健康，组织开展了丰富多彩的文体活动，帮助他们开拓视野，培养兴趣爱好。据统计，在该毕业生的努力下，支教点的孩子们成绩平均提高了20%，得到了当地政府和家长的高度评价。

(2)在综合素质方面，该毕业生展现出全面发展的能力。他曾任校学生会主席，带领学生会开展了多项校园文化活动，如迎新晚会、文化节、体育赛事等，丰富了同学们的校园生活。在他的带领下，学生会成功举办了校园创业大赛，吸引了数百名学生参与，为校园创新创业氛围的营造做出了贡献。此外，他还积极参与社会实践项目，如暑期社会实践、寒假社会实践等，将所学知识运用到实际中，锻炼了自己的组织协调能力和团队合作精神。在他的组织下，一支由学生组成的志愿者队伍成功参与了城市绿化活动，为改善城市环境贡献了力量。

(3)该毕业生具备较强的国际视野和跨文化交流能力。他曾参加国际交流项目，赴国外知名高校进行短期学习，期间积极参与文化交流活动，与来自不同国家的同学建立了深厚的友谊。在国外学习期间，他不仅努力学习专业知识，还深入了解了当地文化，撰写了多篇关于文化交流的论文，为促进中外友好交流做出了贡献。回国后，他积极参与校内国际文化交流活动，为促进中外学生之间的交流搭建桥梁。在他的推动下，学校成功举办了多场国际文化节，吸引了众多师生参与，丰富了校园文化生活。这些经历使他具备了较强的跨文化沟通能力和国际竞争力。

四、未来发展