不等式应用题50道.docx

不等式应用题50道

一、至多至少问题

这类问题通常涉及总量一定的情况，要求在满足某些条件的前提下，求最大值或最小值。例如：

1.题目：某班级有40名学生，其中至少有10名学生参加数学竞赛，至多有15名学生参加物理竞赛。问数学竞赛和物理竞赛参加人数的总和最多是多少？

解答思路：设数学竞赛参加人数为x，物理竞赛参加人数为y。根据题意，可以列出不等式组：

\[

x+y\leq40

\]

\[

10\leqx\leq25

\]

\[

0\leqy\leq15

\]

解这个不等式组，找到x和y的最大可能值，即可得到总和的最大值。

2.题目：一个工厂生产两种产品，A产品每件利润为50元，B产品每件利润为80元。工厂计划每天生产的产品总数不超过100件，且A产品的数量至少是B产品的两倍。问每天的最大利润是多少？

解答思路：设A产品生产x件，B产品生产y件。根据题意，可以列出不等式组：

\[

x+y\leq100

\]

\[

x\geq2y

\]

解这个不等式组，找到满足条件的x和y的组合，计算总利润，即可得到最大利润。

二、不等关系问题

这类问题通常需要根据题目描述，找出数量之间的关系，并列出不等式求解。例如：

1.题目：一个长方形的长是宽的两倍，其周长不超过50米。求这个长方形的最大面积。

解答思路：设长方形的长为2x米，宽为x米。根据题意，可以列出不等式：

\[

2(2x+x)\leq50

\]

解这个不等式，找到x的最大值，进而求出长和宽，计算面积。

2.题目：某公司计划投资不超过100万元，用于购买两种设备，A设备每台10万元，B设备每台15万元。要求A设备至少购买5台，问最多可以购买多少台B设备？

解答思路：设购买A设备x台，B设备y台。根据题意，可以列出不等式组：

\[

10x+15y\leq100

\]

\[

x\geq5

\]

解这个不等式组，找到满足条件的x和y的组合，即可得到B设备的最大购买数量。

三、经济应用问题

这类问题通常涉及成本、利润、价格等方面的计算，需要根据题目条件列出不等式。例如：

1.题目：某种商品的成本为每件30元，售价为每件50元。为了促销，商店计划打折销售，但要求利润率不低于20%。问最多可以打多少折？

解答思路：设打折后的售价为p元。根据题意，可以列出不等式：

\[

p30\geq30\times20\%

\]

解这个不等式，找到p的最小值，进而计算折扣率。

2.题目：某工厂生产某种产品，每件产品的固定成本为200元，可变成本为每件30元。为了达到盈亏平衡，工厂需要销售多少件产品？

解答思路：设销售x件产品。根据题意，可以列出不等式：

\[

30x\geq200

\]

解这个不等式，找到x的最小值，即可得到盈亏平衡的销售数量。

四、实际应用问题

这类问题通常结合实际场景，如行程问题、面积问题等，需要灵活运用不等式求解。例如：

1.题目：某人计划从A地到B地，可以选择乘坐火车或汽车。火车每小时的费用为50元，汽车每小时的费用为80元。为了使总费用不超过300元，问此人最多可以选择多长时间的汽车行程？

解答思路：设火车行程时间为t小时，汽车行程时间为y小时。根据题意，可以列出不等式：

\[

50t+80y\leq300

\]

解这个不等式，找到满足条件的t和y的组合，即可得到汽车行程的最大时间。

2.题目：一个长方形的长是宽的两倍，其周长不超过50米。求这个长方形的最大面积。

解答思路：设长方形的长为2x米，宽为x米。根据题意，可以列出不等式：

\[

2(2x+x)\leq50

\]

解这个不等式，找到x的最大值，进而求出长和宽，计算面积。

三、经济应用问题

这类问题通常与经济活动相关，如成本、利润、价格等。需要根据题目条件列出不等式，并求解。例如：

1.题目：某商店计划进购一批商品，进价为每件30元，售价为每件50元。为了确保利润不低于40%，问商店最多可以以多少元的价格打折销售？

解答思路：设打折后的售价为x元。根据题意，可以列出不等式：

[

5030geq0.430

]

解这个不等式，找到满足条件的x的最大值。

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