- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
比和比的应用题精选及答案
例题1:药液分配问题
题目:甲、乙两瓶药液质量的比是4:1,如果从甲瓶中取出13克倒入乙瓶后,甲乙两瓶药液质量的比变成了7:5,甲、乙两瓶药液原来各有多少克?
解题思路:
1.设定变量:设甲瓶药液原来有\(4x\)克,乙瓶有\(x\)克。
2.建立方程:根据题意,甲瓶取出13克后,甲瓶剩余\(4x13\)克,乙瓶增加13克变为\(x+13\)克。新的比是\(7:5\),即\(\frac{4x13}{x+13}=\frac{7}{5}\)。
3.求解方程:通过交叉相乘求解\(x\)的值,进而求出甲、乙两瓶药液的原质量。
计算过程:
\[
\frac{4x13}{x+13}=\frac{7}{5}\Rightarrow5(4x13)=7(x+13)
\]
\[
20x65=7x+91\Rightarrow13x=156\Rightarrowx=12
\]
因此,甲瓶原来有\(4\times12=48\)克,乙瓶原来有\(12\)克。
答案:甲瓶药液原来有48克,乙瓶药液原来有12克。
例题2:按比分配问题
题目:学校购进360本新书,按照3:4:5的比分配给四、五、六年级,请问每个年级分别分到多少本?
解题思路:
1.计算总份数:将比例转换为份数,即\(3+4+5=12\)份。
2.计算每份的数量:用总本数除以总份数,即\(360\div12=30\)本/份。
3.按比例分配:四年级分得\(3\times30=90\)本,五年级分得\(4\times30=120\)本,六年级分得\(5\times30=150\)本。
答案:四年级分得90本,五年级分得120本,六年级分得150本。
例题3:混合比例问题
题目:小明要调制2200克咖啡,咖啡和奶的质量比是2:9,需要咖啡和奶各多少克?
解题思路:
1.计算总份数:比例\(2:9\)表示总共有\(2+9=11\)份。
2.计算每份的数量:用总质量除以总份数,即\(2200\div11=200\)克/份。
3.按比例分配:咖啡需要\(2\times200=400\)克,奶需要\(9\times200=1800\)克。
答案:需要400克咖啡和1800克奶。
您可能关注的文档
- Mstar方案芯片MSO9280MC规格书.docx
- OLED模块使用说明.docx
- SXCA电子认证业务规则-山西省数字证书认证中心.docx
- TIFF图像文件转换为PDF文件的实现.docx
- VICOR高功率密度模块电源解决方案(18页).docx
- Young不等式的证明及应用.docx
- 安全现状评价报告三篇.docx
- 八段锦完整版.docx
- 北大青鸟消防现场模块类产品接线示意图(1).docx
- 北斗通信模块.docx
- 安徽省长丰县2024-2025学年高中政治 第十课 文化建设的中心环节说课稿 新人教版必修3.docx
- 初中科学实验:校园雨水净化与水质检测实践探究教学研究课题报告.docx
- 《基于物联网的舞蹈表演场地智能化控制与数据分析》教学研究课题报告.docx
- 小学体育趣味田径教学对增强学生体质健康的实践探索教学研究课题报告.docx
- 高中物理现代物理技术教学在拓展学生科技视野中的作用教学研究课题报告.docx
- 高中科学实验教学中实验设计能力培养的策略探究教学研究课题报告.docx
- 《新型冠状病毒肺炎康复者抗体水平与免疫记忆细胞分化研究》教学研究课题报告.docx
- 初中政治教学中的公民意识培养与社会责任探讨教学研究课题报告.docx
- 初中生物课堂中生物实验对学生科学实验能力的培养研究教学研究课题报告.docx
- 《听障儿童言语康复训练的长期效果追踪与评价》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)