2025年人教版高中语文必修下册第一单元中华文明之光第1课子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》.pptx

第一单元中华文明之光;1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》

*齐桓晋文之事/《孟子》庖丁解牛/《庄子》;●学习目标

语言建构与运用：掌握本课的文言常用实词虚词，熟记通假字，正确理解古今异义词、词类活用、文言句式。

思维发展与提升：提升文言文的阅读能力，领会诸子散文论事说理的不同特点。

审美鉴赏与创造：体会儒、道思想的不同特点，从不同角度思考其深层意蕴。

文化传承与理解：结合当下的社会文化生活，认识作品的文化价值和现实意义。;子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》;课前预习自主学习;课前预习自主学习;知人论世

千古圣贤，万世师表——孔子

简介：孔子(前551—前479)，中国古代思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人，被后人尊为“大成至圣先师”。;成就：孔子创立了以“仁”为核心的道德学说，主张“为政以德”，用道德和礼教来治理国家是最高尚的治国之道。这种治国方略也叫“德治”或“礼治”。他广办私学，主张“有教无类”，注重“因材施教”，要求学生“温故而知新”和养成老实的学习态度。对后世影响深远。

作品：编订《诗》《书》《礼》《乐》，为《周易》作传，编撰《春秋》。;背景回眸

“礼崩乐坏”“天下无道”时代著名的师生对话

孔子生活在“礼崩乐坏”“天下无道”的春秋末期。此时，周朝的统治已经崩溃，诸侯争战不已，社会动荡不安。面对这样的乱世，孔子提出了种种政治主张，希望改良政治，实行“仁政”“为政以德”，反对攻伐，并通过“正名”来调整统治阶级的内部关系，缓和统治阶级与劳动人民之间的矛盾，建立起一个“君君、臣臣、父父、子子”等级有序的理想社会。孔子与学生的这段对话就是在这样一种背景下进行的。;文学常识

《论语》

《论语》是一部①________体的散文集，它是孔子的门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录，全面地反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，它是关于儒家思想的重要著作。宋儒把②____________、____________、____________和____________合称为“四书”，把③__________、__________、__________、__________和____________合称为“五经”，总称“四书五经”。《论语》共二十篇，言简意丰，含蓄凝练，包含了孔子渊博的学识和丰富的生活经验。在记言的同时，也传达了人物的神情态度，在某些章节的记事中，还生动地反映了人物的性格特点。;《论语》在古代有3个版本，包括《古论》《鲁论》和《齐论》。现在通行的《论语》是由《鲁论》和《古论》整理形成的版本，而《齐论》则在汉魏时期失传。;整体感知;[内容概括]

本文记述孔子与四位弟子以“言志”为中心的一番对话，表现了弟子们的志趣、性格和孔子循循善诱的大教育家风范。同时反映了以孔子为代表的儒家学者“以礼乐治国”的政治主张。;2.文脉梳理

请在阅读全文的基础上填出下面结构导图中的空缺部分。

;①侍坐：在尊长近旁陪坐。

②以：因为。后一个“以”同“已”，是“止”的意思。

③一日：指很短的时间。

④毋：不要。一说本句的意思是，因为我年纪比你们大一点，(老了，)没有人用我了。这里后一个“以”是“用”的意思。

⑤居：平日、平时。

⑥则：那么。

⑦以：用，做。;⑧尔：表状态，常用在形容词或拟声词后，相当于“然”。

⑨乘(shèng)：古时一车四马为一乘。春秋时，一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。

⑩摄：夹处。

?师旅：指军队。古时两千五百人为一师，五百人为一旅。

?因：接续。

?饥馑(jǐn)：泛指饥荒。

?为：治。

?之：指千乘之国。

?比及：等到。

?方：合乎礼义的行事准则。

?哂(shěn)：微笑。;?如：或者。下文“如会同”的“如”同。

?如：至于。

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;夯实基础

1．字音识记

;2．通假字

(1)鼓瑟希，铿尔_________________________

(2)莫春者，春服既成_________________________________

(3)唯求则非邦也与_____________________________;3．古今异义

;或者。;4．文言句式

(1)不吾知也____________

(2)则何以哉____________

(3)加之以师旅，因之以饥馑____________

(4)异乎三子者之撰____________;5．一词多义

(1)实词

〈1〉尔

;〈2〉言

;名词，平日、平时;动词，施加(某种行为);动词，赞成;连词，表修饰;6．词类活用;课堂学习合作探究;学习任务一旁听对话，感受孔门风采

1．观察孔门四子的形、貌、举止，分析他们的性格特点，概括他们的理想目标。并考虑他们适合的职务。

;人物;2.从