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合作学习对提高学生化学学业的作用探讨论文
摘要：本文旨在探讨合作学习对提高学生化学学业的作用。通过分析合作学习的理论依据、实践方法以及对学生化学学业的影响，本文提出了合作学习在化学教学中的应用策略，以期为提高我国学生化学学业水平提供参考。
关键词：合作学习；化学教学；学业水平；影响
一、引言
（一）合作学习在化学教学中的理论依据
1.合作学习的概念及特点
合作学习是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过相互协作、共同探讨、交流互动的方式完成学习任务的一种教学策略。它具有以下特点：一是以学生为中心，充分发挥学生的主观能动性；二是强调小组内部成员的分工与合作，实现优势互补；三是注重评价方式的多
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