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审题立意及拟题

2014年上海高考语文作文你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。

01所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。02整体阅读，把握前后语句的关系（重视关联词）。03所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。浦东二模试题

徐汇区二模卷作文生活中，人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。生活中，人们大多相信自己的判断。其实每个人的认识不过是全景图中的一块碎片，只有承认这一局限，才可能有接近真相的判断。整体阅读，把握前后语句的关系（重视关联词）。

所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。3思考关键讲的是什么问题（核心问题）。1所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。2

所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。所谓勇气就是知道不畏惧什么，也知道畏惧什么。3.作者对关键问题的态度和看法。

不畏惧01作者对关键问题的态度和看法。01畏惧勇气并举（二者没有好坏之分，各有好处）01

例子：《简笔与繁笔》杨浦区一模考题：由于历史及文化背景的关系，东西方思维方式存在一定差异。有人认为：西方人属于直线思维，注重理性、逻辑和实证。中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟。在现代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。思维方式直线（西方人）曲线（中国人）123451、二者并举（二者没有好坏之分，各有好处）

（写文章）简笔与繁笔，各得其宜，各尽其妙。中心论点）

“简”的好处?

”的好处

繁”与“简”

文章应繁简得当

一位西方历史学家曾经对中国友人说：“我们现在有的，你们将来都会有；而你们现在有的，我们永远不会有。”有（我们所有灿烂的历史文化）主历史文化没有（西方国家所没有的东方文明）次2、偏正式（一方为主，一方为辅）

3、抑扬（作者褒一方贬一方）嘉定区一模君子喻于义，小人喻于利。

整体阅读，把握前后语句的关系。01思考关键讲的是什么问题（核心问题）。02作者对关键问题的态度和看法。（1）并举（没有优劣）03偏正（侧重一方）04抑扬（一优一劣）05辩证性材料作文的

审题立意

庄子说，从事物大的方面来看它的大，那么天下万物都是大的；从事物小的方面来看它的小，那么万物都是小的。

大事物小

一沙一世界，一树一菩提，芸芸众生，我们仅仅是沧海一粟，被微小所修饰，但作为一个一个单独的个体，我们顶天立地，又是不可缺失的一部分，又显得强大有力。繁华的都市的一角，一株无名的花朵静默得生长，仿佛与这个喧闹的城市格格不入，天下之大，它是何其渺小而卑微，体会着无人问津、“一花凋零荒芜不了整个春天”的无奈。然而或许换一个角度，在这个寂静的角落里，它自由的生长，把这个角落点缀的灿烂耀眼。这朵花实现了价值，焕发出了自己的光亮，它便是强大的，不可战胜的。一块没有生命的石头，在旁人眼里它是冰冷的、渺小的，但是在米开朗琪罗的眼中，它是一块火热的理想载体，他认为他所要的，就是把石头中的人解放出来，给它以生命，他一层又一层，一锤又一锤，经过数年与世界隔绝的苦干，终于一个英雄美少年从沉睡的石头中唤醒，这颗石头此时又是如此的伟大。（从自然、生命）

诚然，站在不同的角度，就会发现不一样的光彩，发现生命不同的意义。一个简单的单节音符，实在微不足道，此时它是如此微小，而当它融入音乐家的乐曲，那种如泣如诉，如怨如慕的音调正是它的功劳，德彪西曾说：“我感谢每一个音符，期待着音乐的自由……”正是他对每一个渺小音符的尊重与崇敬，他的音乐极具生命力。那跳动的“月光”、美丽的“棕发少女”、光影斑驳的“大海”，还有慵懒的“牧神的午后”，德彪西的音乐虽没有“瑞士钟表”般的精准，没有瓦格纳的大气磅礴，更无贝多芬的激情澎湃，那种轻灵的“印象”音乐，似乎更能打动人心，那些渺小的音符会不自觉的汇成一条小溪，流淌进每一颗跳动的心脏，与灵魂潺潺低语，此时它又是如此博大……（从艺术）

你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。自由沙漠（困境）不自由2014年上海高考语文作文

01自由02沙漠（困境）03不自由04关键词组成一句话：《面对沙漠：自由与不自由》05《行走在自由与不自由间》根据立意快速拟作文题目

勇气不畏惧大事物小畏惧根据立意快速拟作文题目

根据立意快速拟作文题目勇气《勇者：畏与不畏》《真正的勇者》