人教版必修第二册Unit 1 Cultural Heritage Reading and Thinking课件（共20张）.pptxVIP

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2025-01-27 发布于海南
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Unit1CulturalHeritage

ReadingThinking;TheGreatPyramid;Isthereanylinkbetweenthetwopictures?;;Keepingthebalancebetweenprogressandheritageprotectiongisachallenge.;;4;mainidea(possible);Task1:Readfortheproblem/challenge(Para.1-2);1959;Economicdevelopmentisnecessaryifwewanttoimprovesociety.Therecomesatimewhentheoldtimemustgivewaytothenew,anditisnotpossibletopreserveeverythingfromourpastaswemovetowardsthefuture.Findingandkeepingtherightbalancebetweenprogressandtheprotectionofculturalsitescanbeabigchallenge.

Bigchallenges,however,cansometimesleadtogreatsolutions.Inthe1950s,theEgyptiangovernmentwantedtobuildanewdamacrosstheNileinordertocontrolfloods,produceelectricity,andsupplywatertomorefarmersinthearea.Buttheproposalledtoprotests.WaterfromthedamwouldlikelydamageanumberoftemplesanddestroyculturalrelicsthatwereanimportantpartofEgypt’sculturalheritage.Afterlisteningtothescientistswhohadstudiedtheproblem,andcitizenswholivednearthedamthegovernmentturnedtotheUntiedStatesforhelpin1959.;;Whatisthesolution?(Howisthesolutionachieved/reached?);theAswanDamproject;WhatcanwelearnfromtheprojectofAswanDam?;;Completethenewsreportwiththecorrectformsofthewordsinthebox.Thensuggestasuitabletitle.;让步；屈服_________________

保持平衡_________________

导致_________________

提出建议_________________

向……求助_________________

阻止；不要_________________

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确保；设法保证_________________;Homework;THANKYOUFORLISTENING

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