深入学习实践科学发展观.pptVIP

学习动员:

深入学习实践

科学发展观活动;;;;;?科学发展观：

第一要义是发展

核心是以人为本

基本要求是全面协调可持续

根本方法是统筹兼顾。;;不及时解决问题的严重性：

丧失难得的发展机遇;

无法应对新挑战;

难以肩负起继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的崇高使命。

;;应对挑战

解决矛盾

统一思想的重大契机;二、活动的指导思想和目标要求

概括为:

高举一面旗帜

突出一个主题

围绕一个总要求

明确三个着力点;;二、活动的指导思想和目标要求

??着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念;

着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反应强烈的突出问题;

着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。;;3、科学发展是遵循规律的发展。全面协调可持续是科学规律的总结，是领导发展的基本要求。为此，对徐汇教育而言，各级领导干部遵循教育规律，是实现徐汇教育科学发展的能力要求

4、科学发展观是“世界观”和“方法论”的有机统一。以人为本的理念，通过统筹兼顾的方法，达到全面协调可持续的要求。为此，推进徐汇教育的发展，要有思想，更要有方法．

;;?三、开展活动要把握的主要原则

（一）坚持解放思想。

以解放思想为先导，以改革创新为动力。

（二）突出实践特色。(本质要求)

“坚持科学发展，加快建设现代化国际大都市一流中心城区”的实践载体，通过学习推动实践，在实践中深化学习。

（三）贯彻群众路线。

（四）正面教育为主。

;?四、要解决的重点问题

???

开展活动，关键在于取得实效。

要全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求。

紧密联系本单位实际。

坚持边学边改。

;?四、要解决的重点问题

???

开展活动，关键在于取得实效。

总支提出的学习要求:

一开始就要关注涉及群众切身利益的突出问题和解决群众反映强烈的突出问题；

一开始就要注意做好完善规章制度的工作；

一开始就做好??种资料的及时整理。;?四、要解决的重点问题

???

开展活动，关键在于取得实效。

总支的学习要求提出:

要把深入学习、提高认识贯穿始终；把解放思想、改革创新贯穿始终；把解决问题、完善机制体制贯穿始终；把依靠群众、发扬民主贯穿始终。;?四、要解决的重点问题

???

（1）对照第一要义是发展的要求，查找发展思路、发展方式和发展质量等方面的问题

◎发展思路：如何把握内涵建设，能否始终扭住学校中心工作不动摇？

◎发展方式：除了“加班加点”、“大运动量训练”等方法外，还有其它更好的提高教学质量的方法吗？

◎发展质量：如何理解全面发展的质量？仅仅只有学习质量，能说是高质量吗？;?四、要解决的重点问题

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（2）对照核心是以人为本的要求，思考教育所针对的“人”对教育的需求是什么？我们工作的差距在哪里？

◎需求：人民满意的教育。人民不满意的方面有哪些，我们深入思考过吗？

◎学生：要心系学生。我们是否经常从家长的角度换位思考工作的必要性和有效性？

◎教师：要依靠教师。教师的权益是领导恩赐的，还是本身应该享有的？对教师专业发展我们做到满腔热情了吗？;?四、要解决的重点问题

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（3）对照全面协调可持续的基本要求，我们在把握发展的基本观念方面有哪些差距？

◎全面观：如何克服片面的发展观？只追求升学率，只关注优秀生，只重视毕业班的倾向，我们学校里有吗？

◎协调观：我们是否学会用矛盾的观念处理好事物的各个方面和重点与一般的关系了？

◎速度观：速度必须可持续。以牺牲学生品行和体质健康换取今天学习成绩的提高是不可持续的，这种案例我们学校有吗？;?四、要解决的重点问题

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（4）对照根本方法是统筹兼顾的要求，我们工作方法科吗？

◎战略思维：对发展大局要有前瞻性的战略思考，处理问题要有全局意识。我们在增强全局观和服务大局上有差距吗？

◎统筹整合：不能片面强调自己分管工作的重要性，简单地用“加法”推进工作。我们能够在全局中统筹，用“整合法”推进工作吗？

◎利益兼顾：我们能学会妥善处理局部和整体、个人和集体、当前与长远的利益吗？

尤其是全局意识不强，缺乏战略思维，不能妥善处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益，有令不行、有禁不止、政令不畅通问题，尤其要解决不能正确认识和妥善处理经济社会发展、人与自然和谐发展的关系等问题。;;?五、活动的批次安排和步