全国粤教清华版初中信息技术九年级下册第4单元第13课《忠诚卫士——红外传感器和计数器的应用》说课稿.docx

全国粤教清华版初中信息技术九年级下册第4单元第13课《忠诚卫士——红外传感器和计数器的应用》说课稿

主备人

备课成员

设计思路

本节课以粤教清华版初中信息技术九年级下册第4单元第13课《忠诚卫士——红外传感器和计数器的应用》为教学内容。结合九年级学生的认知水平和学习需求，设计思路如下：

1.通过情境引入，激发学生学习兴趣，让学生了解红外传感器和计数器在实际生活中的应用。

2.理论与实践相结合，讲解红外传感器和计数器的工作原理及编程方法。

3.以小组合作形式，引导学生动手实践，完成一个基于红外传感器和计数器的应用项目。

4.通过作品展示和评价，培养学生团队合作意识，提高学生的信息素养和创新能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括信息意识、计算思维、信息伦理与安全、数字化学习与创新。具体目标如下：

1.信息意识：培养学生主动关注生活中信息技术应用，理解红外传感器和计数器在现代科技中的重要作用。

2.计算思维：通过编程实践，训练学生分析问题、设计算法、解决问题的能力。

3.信息伦理与安全：教育学生遵守信息法律法规，正确使用信息技术，尊重他人隐私。

4.数字化学习与创新：鼓励学生运用所学知识，创造性地解决实际问题，提高信息技术的应用能力。

重点难点及解决办法

重点：红外传感器的工作原理、计数器的编程应用。

难点：红外传感器与计数器的集成使用，以及程序调试过程中的问题排查。

解决办法：

1.采用案例教学法，通过实际案例讲解红外传感器的工作原理，帮助学生理解其作用机制。

2.分步骤讲解计数器的编程方法，结合代码示例，让学生逐步掌握编程技巧。

3.设计互动实验，让学生在动手实践中发现并解决问题，教师及时给予指导和反馈。

4.引导学生使用调试工具，学习如何排查程序错误，培养自主解决问题的能力。

5.鼓励学生之间相互交流学习，通过团队合作促进理解与技能的巩固提升。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.采用讲授与案例研究相结合的方式，先讲解红外传感器和计数器的基础知识，再通过具体案例展示其应用。

2.设计实验和项目导向学习，让学生分组完成一个基于红外传感器和计数器的实际项目，以增强实践操作能力。

3.利用互动讨论和角色扮演，让学生模拟实际场景中的问题解决过程，提高分析问题和团队合作能力。

4.教学媒体使用上，采用多媒体教学，通过视频和动画演示红外传感器的工作原理，以及计数器的编程过程。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对红外传感器和计数器的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道红外传感器是什么吗？它在我们的生活中有哪些应用？”

展示一些关于红外传感器在生活中的应用图片或视频片段，如自动门、自动灯等，让学生初步感受红外传感器的魅力和实用性。

简短介绍红外传感器和计数器的基本概念、作用和在本节课的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.红外传感器和计数器基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解红外传感器和计数器的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解红外传感器和计数器的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍红外传感器和计数器的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.红外传感器和计数器案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解红外传感器和计数器的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的红外传感器和计数器应用案例进行分析，如自动计数系统、智能家居等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解红外传感器和计数器的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用红外传感器和计数器解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论红外传感器和计数器的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与红外传感器和计数器相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对红外传感器和计数器的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调红外传感器和计数器的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括红外传感器和计数器的基本概念、组成部分、案