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幼儿园STEAM教育课程介绍幼儿园教育研究员的演讲Presentername
Agenda激发学习兴趣探索欲望观察思考合作创新幼儿园教育目标和要求加强STEAM教育幼儿STEAM素养激发幼儿学习兴趣幼儿STEAM发展支持幼儿园教师创新思维与团队合作
01.激发学习兴趣探索欲望设计多样化的STEAM活动
多样化学习资源丰富的学习资源激发幼儿的好奇心01挑战性任务挑战性任务鼓励幼儿主动探索02鼓励自主学习自主学习培养幼儿的探索精神03激发幼儿的探索欲望培养幼儿的探索欲望
幼儿好奇心培养趣味性多样化的STEAM课程设计,让幼儿学习更有趣STEAM课程中的实践操作,让幼儿更容易理解知识实践性创新性STEAM课程的创新性设计,激发幼儿的创造力和想象力激发幼儿的学习兴趣
锻炼幼儿的建造和设计能力制作纸板城堡培养幼儿的艺术创造力和合作精神绘画音乐合作激发幼儿的想象力和创造力制作自己的玩具培养幼儿的创造力多样化STEAM活动
02.观察思考合作创新通过STEAM培养幼儿能力
创新思维的培养提升问题解决团队合作精神培养幼儿创新能力培养激发幼儿创新思维,培养创造力和想象力通过STEAM教育培养幼儿的问题解决能力,让幼儿学会分析和解决实际问题。通过STEAM教育培养幼儿的团队合作精神,让幼儿学会与他人协作,共同完成任务。培养幼儿的创新能力
培养幼儿的团队合作精神小组合作游戏合作游戏培养团队合作能力,通过合作解决问题。合作项目幼儿合作项目培养团队合作意识合作讨论幼儿合作讨论培养团队合作培养幼儿的合作能力
启发思考通过问题引导幼儿思考,培养思维和创造力01培养逻辑思维通过逻辑推理的活动,让幼儿学会分析问题和提出解决方案。02锻炼问题解决能力通过解决实际问题的活动,培养幼儿的问题解决能力和决策能力。03培养幼儿的思考能力思维启迪
观察丰富艺术创作灵感多元化观察内容通过观察游戏、实地考察等方式进行观察能力培养方法通过观察记录和综合评估来衡量观察能力的提升提高观察能力评估观察培养幼儿能力培养幼儿的观察能力
03.幼儿园教育目标和要求幼儿园教育与STEAM教育
美国STEAM教育应用全美推行融合STEAM教育模式国内外STEAM应用欧洲STEAM教育应用欧洲各国幼儿园积极开展STEAM教育,注重艺术和科学的结合中国STEAM教育应用中国幼儿园逐渐引入STEAM教育,重视培养创新能力STEAM应用情况
幼儿园STEAM定义STEAM教育的目标O1培养幼儿综合素质发展,注重多方面能力的培养。STEAM教育的内容O2涵盖科学、技术、工程、艺术和数学STEAM教育的方法O3通过探究和实践激发幼儿的学习兴趣STEAM教育的定义
幼儿全面发展良好学习环境引导积极学习促进幼儿全面发展,包括身心、智能和社交等多个方面。为幼儿提供安全、舒适、丰富多样的学习环境激发幼儿学习兴趣幼儿园教育目标的重要性幼儿园教育目标
04.加强STEAM教育幼儿园STEAM教育师资培训
专业STEAM教育定期组织教师培训提供系统化STEAM教育培训课程,全面学习STEAM知识和技能邀请专家进行指导请资深STEAM教育专家进行讲座和培训,帮助教师提高专业知识和教学技能。分享教学资源教师间定期举行交流会,分享STEAM教学经验和教学资源,互相学习和提高。提高教师的教学水平
提升教师专业素养提供专业培训课程提供STEAM教育培训,提高教师教学能力分享最新教学方法介绍最新的STEAM教学方法和教育资源,帮助教师更好地应用于实际教学中。指导教师教学设计帮助教师设计和制定符合STEAM教育要求的教学计划和活动,提高教学效果。加强师资培训
05.幼儿STEAM素养幼儿的STEAM素养培养
培养幼儿电子设备操作能力学习电子设备操作编程教育培养逻辑思维探索编程思维幼儿参与科技实践开展科技实践活动提升幼儿的技术学习能力培养幼儿的技术素养
幼儿了解机械结构基础工程原理培养幼儿的工程素养通过小组合作完成简单工程项目团队合作项目引导幼儿进行创新工程设计与改进创新设计思维工程素养的探索
培养幼儿的艺术创造力多元化的艺术活动丰富艺术体验和创作机会培养审美意识引导幼儿欣赏和表达美的感受鼓励创意表达激发幼儿的创作潜能和想象力培养幼儿的艺术素养
教师引导幼儿进行数学探索数学问题的解决培养幼儿独立解决数学问题的能力数学思维的培养通过STEAM教育课程激发幼儿的数学思维数学概念的探索STEAM活动提高数学思维培养幼儿的数学素养
科学探索引导幼儿主动探索科学世界,培养科学思维和科学方法实验观察组织实验活动,培养幼儿的观察力和实验设计能力。科学知识提供科学知识的学习机会,拓展幼儿的科学知识面。培养幼儿的科学素养科学素养的启蒙
06.激发幼儿学习兴趣激发幼儿兴趣,组织STEAM活动
资源准备准备与主题相关的STEAM教育资源团队合作组织幼儿团
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