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山东省泰安市泰山区2025九年级上学期语文期末考试试卷(含答案

一、基础知识（30分）

一、基础知识（30分）

(1)识记并正确书写：要求考生能够准确识记并书写现代汉语普通话常用字的字音、字形，包括多音字、形近字、形声字等。例如，正确书写“差强人意”、“曲径通幽”等成语中的关键字，以及“参差不齐”、“差池”等词语的正确书写。

(2)字音字形：本部分主要考查考生对多音字、形近字、形声字的辨识能力。例如，多音字“行”的正确读音有“háng”、“xíng”，形近字“座”、“座”的正确书写，以及形声字“澡”、“澡”的正确读音和书写。

(3)词语：本部分考查考生对词语的理解和运用能力。包括词语的辨析、近义词和反义词的运用、词语的搭配等。例如，正确使用“如雷贯耳”、“举世闻名”等成语，以及“举一反三”、“一蹴而就”等词语的正确搭配。

(4)句子：本部分考查考生对句子结构和句式的掌握。包括句子的成分、句子的类型、句子的修辞等。例如，分析“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗的句式特点和修辞手法，以及如何修改“他昨天去了图书馆，今天又去了公园”这句话，使其表达更加准确。

(5)修改病句：本部分考查考生对病句的辨识和修改能力。要求考生能够找出句子中的错误，并进行正确的修改。例如，修改“这个公园的环境非常优美，让人流连忘返”中的病句，使其表达更加通顺。

二、1.识记并正确书写（5分）

(1)在日常学习和生活中，正确书写汉字是基础能力之一。据统计，我国现代汉语普通话常用字共有7000多个，其中，一级常用字有3500个，二级常用字有3000个。这些常用字的使用频率极高，占据了日常书写中的绝大多数。例如，在一份问卷调查中，参与者书写错误的高频字主要集中在“的”、“是”、“了”、“在”、“有”等字上，这些字在汉语书写中占据了很大的比例。

(2)正确书写汉字不仅关系到个人的语文素养，还影响到日常沟通的准确性。例如，在商务沟通中，一份合同或文件中的错别字可能会引起误解，甚至导致法律纠纷。据相关数据显示，一份文件中每1000个字大约有1-2个错别字，而在一些专业性较强的文件中，错别字的数量可能会更多。因此，提高汉字书写准确性对于维护个人和企业的形象至关重要。

(3)针对汉字书写能力的培养，学校和社会都开展了多种形式的培训活动。例如，某地教育部门在全市范围内开展了“汉字书写大赛”，吸引了上万名学生参与。通过比赛，学生们不仅提高了汉字书写水平，还增强了对中华文化的认同感。此外，一些在线教育平台也推出了汉字书写课程，通过视频教学、互动练习等方式，帮助学习者提高书写能力。这些案例表明，通过有效的教学手段和实践活动，可以有效提升汉字书写水平。

三、2.字音字形（10分）

(1)字音字形是语文学习的基础，对于提高语言表达的准确性和丰富性具有重要意义。在汉字的构成中，字音和字形紧密相连，一个字的正确读音和书写都是理解和运用语言的关键。例如，汉字“的”在口语中常被读作“de”，但在书面语中，正确的读音应为“dí”。这种字音的变化反映了汉语语音的多样性和复杂性。

(2)字音字形的掌握对于学习者的阅读和写作能力有着直接影响。在阅读过程中，正确的字音字形可以帮助学习者准确理解文本内容，避免因读音错误而导致的误解。例如，在阅读文学作品时，如果将“悠然”误读为“优然”，可能会影响对诗句意境的理解。在写作中，字音字形的准确性则直接关系到文章的质量和读者的阅读体验。

(3)随着信息技术的快速发展，网络用语和方言对标准字音字形的影响日益显著。在这种情况下，加强对字音字形的规范学习和训练显得尤为重要。例如，网络用语中的“酱紫”虽然流行，但正确的书写应该是“这样子”。通过规范字音字形的训练，学习者不仅能够提高自己的语言能力，还能更好地适应社会发展的需求。此外，许多教育机构和专业机构也推出了针对字音字形的培训课程，旨在帮助学习者系统地掌握汉字的读音和书写规范。

四、3.词语（5分）

(1)词语是语言的基本构建单位，它承载着丰富的意义和表达功能。在日常生活中，正确使用词语不仅能提高沟通的效率，还能展现个人的语言素养。例如，在描述事物的状态时，可以使用“熠熠生辉”来形容光彩夺目，而“黯然失色”则用来比喻相比之下显得不够出色。

(2)词语的运用往往与语境密切相关，恰当的词语选择能够使表达更加精准和生动。比如，在文学创作中，作者会根据作品的风格和情感需要，精心挑选词语，以达到最佳的表达效果。在新闻报道中，记者也会根据事实的客观性和重要性，选用合适的词语来传递信息。

(3)学习和掌握词语不仅是语文教学的重要内容，也是提升个人表达能力的关键途径。通过阅读经典文学作品、日常交流实践以及专门的词语学习，学习者可以不断扩充自己的词汇量，提高语言运用的灵活性。例如，通过阅