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第三单元检测卷
有一群平凡却又闪着微光的人物不能被忽视,他们如同点点繁星,照亮着我们的生活。学校开展“凡人微光诠释伟大,人性光辉闪耀人间”的主题活动,请你参与。
一、积累运用(35分)
(一)语境默写。(10分)
1.班级举行以“小小书签展·感诗文意蕴”为主题的诗文朗诵会,请你将需要朗诵的诗句补充完整。(10分)
当代青少年要向榜样学习,修身养性。夜深人静时,王维独坐竹林,弹琴以颐养性情:“________________,________________”(《竹里馆》);韩愈将惜时的情怀寄托在杨花榆荚中:“________________,________________”(《晚春》)。青少年还应向榜样学习,涵养家国情怀,形成爱家爱国的价值认同。春夜伤离惜别的曲调勾起李白无尽的乡思:“______________,________________”(《春夜洛城闻笛》);岑参遥望故园,眼泪涟涟:“____________________,________________”(《逢入京使》);木兰万里迢迢,奔赴沙场:“________________________,__________________。”(《木兰诗》)我们要向课本中的榜样人物学习,砥砺自我,奋发向上。
(二)名著阅读。(6分)
老舍擅长以动物来设喻人物,以下是某同学所找的祥子不同阶段的动物形象。
选文一:他也能看到自己身上的一切,虽然是那么破烂狼狈,可是能以相信自己确是还活着呢;好像噩梦初醒时那样觉得生命是何等可爱……他回头看了看骆驼——和他一样难看,也一样可爱。
选文二:他像被厨子提在手中的鸡,只知道缓一口气就好,没有别的主意……他没了自己,只在她的牙中挣扎着,像被猫叼住的一个小鼠……像个死鱼似的冻在冰里……就如同一条狗必定挨打受气。
选文三:现在,他不大管这个了,他只看见钱,多一个是一个,不管买卖的苦甜,不管是和谁抢生意;他只管拉上买卖,不管别的,像一只饿疯的野兽。
(均选自《骆驼祥子》,有删改)
2.简要表述以上各加点的动物分别表现了祥子怎样的特点及意味。(2分)
3.圈点与批注是阅读名著的好方法,请从以上材料中找出与加点动物不同类型的喻体作一条批注。(4分)
(三)成语运用。(4分)
无论你是在硝烟弥漫的乱世,还是在祥和宁静的盛世;无论你做的是①________(某事物广为人们所知晓,妇女和小孩都知道)的大事,还是②________(意义、价值等小得不值一提)的小事;无论你是身居高位,还是平民百姓,其实爱国的“主旋律”只有一个:做好自己的事。作为中学生,我们应该认真对待学业,收起散漫敷衍、③________的态度,严于律己,努力成为一名④________的新时代少年!
4.根据括号内的解释填出①②处的成语。(2分)
①____________②____________
5.③④处成语填写正确的一项是()(2分)
A.漫不经心当之无愧 B.心不在焉受之无愧
C.心不在焉当之无愧 D.漫不经心受之无愧
(四)对联文化。(3分)
6.同学们自发写了一副对联来礼赞老师,下联还差一个词语需要补上。请你从备选词语中选出最恰当的填到横线处,并说明理由。
上联:一支粉笔积淀千秋智慧
下联:三尺讲台传承万世________(文化文明文雅)
理由:____________________________________________________
(五)语境运用。
阅读短文,回答问题。
【感受小人物价值】
时代的脊梁固然可歌可泣,但生活中那些普通的小人物也同样值得尊敬。③他们的事迹让我们认识到,那些在自己领域里尽职尽责的芸芸众生都是英雄!①他们奉献的力量能让时代的脉搏更加强劲!②萤烛末光,也可增光辉;尘埃虽微,亦能补山海。④鲜被关注的他们,总是默默地做着自己力所能及的事情,影响着我们生活的方方面面。
7.根据你对上述句子的理解,顺序排列正确的一项是()(2分)
A.③④②① B.④①②③
C.③②①④ D.④③①②
【关注身边小人物】
材料一:
材料二:浙江杭州一大桥上,一名年轻女子跳桥轻生,外卖员彭清林从约12米高的桥上一跃而下,把女子从死亡边缘拉了回来。大连一名外卖员被罐车拖行的钢丝绊倒,摩托车失控着火,而这位外卖员也被撞昏迷,另一名外卖小哥看到后,奋不顾身地冲过去将昏迷的外卖员从着火的车子旁拖到一边。救火者张德江称,自己的裤子也烧着了,但被烧也必须得救人,不然这辈子都过意不去。
材料三:劳动人民创造美好生活。快递小哥、环卫工人、出租车司机等千千万万的普通劳动者是美好生活的创造者、守护者。正是由于他们的辛勤劳动,才实现了中国特色社会主义事业的飞速发展。黄河两岸绿意盎然,兰西城市群活力
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