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基于素养的小学英语教材开发研究论文

摘要：本文以素养为核心，针对当前小学英语教材的开发进行研究，分析了我国小学英语教材的现状及存在的问题，提出了基于素养的小学英语教材开发策略，以期为我国小学英语教育改革提供有益借鉴。

关键词：素养；小学英语；教材开发；教育改革

一、背景分析

（一）我国小学英语教材的现状

1.内容过于注重语法知识传授，忽视素养培养

当前我国小学英语教材在内容安排上，过多地关注语法知识的传授，而忽视了对学生英语素养的培养。教材中的课文、练习题等往往围绕语法点展开，导致学生在学习过程中，过分关注语法规则，而忽略了语言的实际运用和思维能力的培养。

2.教学方法单一，缺乏实践性

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