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中国美术学院艺术设计学(社会与叙事)本科专业培养方案

一、培养目标与规格

(1)本专业旨在培养具备扎实的艺术设计理论基础、熟练的设计技能和丰富的社会文化知识，能够适应社会与文化产业发展的复合型人才。学生通过系统的学习，将掌握艺术设计的基本规律和方法，具备创新思维和批判性思维能力，能够独立进行社会与叙事艺术设计项目的策划、创作与实施。

(2)培养规格要求学生具备以下能力：一是能够运用所学知识分析和解决社会与叙事设计中的实际问题；二是具备较强的视觉传达能力，能够通过艺术设计手段有效传达信息；三是具有跨学科合作能力，能够在团队中发挥积极作用，共同完成设计项目。此外，学生还需具备良好的职业道德和社会责任感，能够在设计实践中体现社会主义核心价值观。

(3)本专业培养的学生应具备以下基本素质：一是具备良好的审美素养和艺术鉴赏能力；二是具备较强的沟通与表达能力，能够与不同背景的人进行有效沟通；三是具备自主学习能力和持续发展的潜力，能够适应快速变化的社会需求。通过综合培养，使学生成为既具有国际视野又扎根于本土文化的设计人才。

二、课程体系与教学内容

(1)课程体系分为公共基础课程、专业基础课程和专业核心课程三个层次。公共基础课程包括思想政治理论、大学英语、计算机应用等，旨在培养学生的人文素养和基本技能。专业基础课程包括设计史、设计原理、视觉传达设计基础等，为学生提供艺术设计的基本理论和实践技能。专业核心课程则围绕社会与叙事设计展开，如叙事设计、社会文化研究、视觉叙事语言等，强化学生的专业能力和创新思维。

(2)教学内容注重理论与实践相结合，强调学生在实际操作中掌握设计技能。专业基础课程中，通过案例分析、项目实践等方式，让学生了解设计发展的历史脉络和当代趋势。在专业核心课程中，学生将参与社会与叙事设计项目的策划、实施和评估，通过团队合作，培养解决实际问题的能力。此外，课程还安排了多次外出考察和实习，让学生深入了解社会文化背景，提升设计实践能力。

(3)为了拓宽学生的知识面和视野，课程体系还设置了选修课程，涵盖艺术、文化、经济、管理等多个领域。这些选修课程旨在培养学生跨学科思维，增强学生的综合素质。同时，学校还鼓励学生参与国内外学术交流，通过参加国际设计竞赛和学术研讨会，提升学生的国际竞争力。通过这些教学内容的安排，旨在培养学生成为具有国际视野和本土情怀的设计人才。

三、实践教学与创新能力培养

(1)实践教学环节贯穿于整个学习过程，通过校内外实习基地、设计工作坊和项目合作等多种形式，为学生提供丰富的实践机会。学生将参与真实的设计项目，从项目策划、设计实施到成果展示的整个过程，锻炼实际操作能力。此外，学校定期举办设计竞赛和展览，鼓励学生将自己的创意和作品公开展示，提升学生的创新意识和作品表达能力。

(2)创新能力培养方面，学校通过开设创新设计课程、设立创新实验班和举办创新论坛等活动，激发学生的创新思维。在创新设计课程中，学生将学习创新设计方法、创新管理知识以及创新案例分析等，培养创新思维和创新能力。同时，学校鼓励学生参与科研项目，与教师共同开展设计研究，提升学生的科研能力和创新实践能力。

(3)为了进一步拓宽学生的创新能力，学校还与国内外知名设计机构和企业建立了合作关系，为学生提供实习、实训和就业机会。这些合作项目为学生提供了了解行业前沿动态、学习先进设计理念和技能的平台。通过这些实践和创新能力培养措施，学生将能够在毕业后迅速适应社会需求，成为具有创新精神和实践能力的设计专业人才。

四、毕业要求与就业方向

(1)毕业要求方面，本专业学生需完成规定学分的学习，包括专业课程、选修课程和实践教学环节。学生应具备扎实的艺术设计理论基础，熟练掌握设计软件和技能，能够独立完成社会与叙事设计项目。此外，学生还需具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够适应设计行业的职业要求。毕业设计作为综合检验学生能力的环节，要求学生展示独立思考、创新设计的能力，并能够撰写相关设计报告。

(2)就业方向上，毕业生可在广告公司、设计院、文化传播机构、教育机构等企事业单位从事视觉设计、平面设计、包装设计、品牌设计等工作。同时，毕业生也可选择自主创业，结合自身专业特长，开展设计咨询、设计教育等业务。此外，部分毕业生还可选择继续深造，攻读设计类硕士或博士学位，进一步提升自己的专业水平和学术能力。

(3)本专业毕业生在社会上具有较高的就业竞争力，其设计作品和创新能力受到行业认可。毕业生在就业过程中，可根据自身兴趣和发展方向，选择适合自己的职业路径。学校为学生提供就业指导服务，包括职业规划、简历制作、面试技巧等，帮助学生顺利进入职场。同时，学校与多家企业保持紧密合作关系，为学生提供实习和就业机会，助力毕业生顺利就业。