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基于儿童视角,开展党史学习教育

一、红色故事我来讲

(1)在我国革命历史的长河中，无数英勇的革命先烈用鲜血和生命谱写了一曲曲可歌可泣的赞歌。小明的爷爷曾告诉他，当年红军长征途中，有一位名叫刘伯承的将领，他身负重伤，仍然坚持带领部队渡过长征路上的艰难险阻。在过草地时，面对恶劣的自然环境和敌人的围追堵截，刘伯承将军以惊人的毅力，带领红军成功突破敌人的封锁线，这段历史让小明深受感动。据统计，红军长征途中，平均每300米就有一位红军战士牺牲，他们的英勇事迹激励着一代又一代的青少年。

(2)在讲述红色故事的过程中，小华通过阅读《雷锋日记》了解到了雷锋同志的感人故事。雷锋同志在有限的生命里，把有限的时间投入到无限的为人民服务中去，他的一言一行都体现了共产党员的高尚品质。小华在学校的红色故事演讲比赛中，讲述了雷锋同志帮助战友洗衣服、为群众修自行车的事迹，赢得了同学们的阵阵掌声。雷锋精神激励着小华，他立志要像雷锋一样，做一个对人民有用的人。据不完全统计，雷锋同志在短暂的一生中，做了无数好事，帮助了无数需要帮助的人。

(3)小丽通过观看纪录片《地道战》，对那段战火纷飞的岁月有了更深刻的认识。在抗日战争时期，冀中平原的村民们为了抵御日本侵略者的蹂躏，发明了地道战这种独特的战术。地道战使得日军陷入了人民战争的汪洋大海之中，极大地削弱了日军的战斗力。小丽了解到，地道战的成功离不开人民群众的智慧和勇气。在讲述这个故事时，小丽激动地说：“地道战精神是中华民族不屈不挠、英勇顽强的民族精神的体现。”如今，地道战已成为红色旅游的热点，吸引了无数游客前来参观学习。据统计，地道战遗址已接待游客超过百万人次。

二、革命英雄我来绘

(1)小杰在课堂上学习到了杨靖宇将军的英勇事迹，他决定用画笔记录这位民族英雄的形象。杨靖宇将军在东北抗联的艰苦斗争中，面对敌人的围追堵截，始终坚定信念，与敌人展开了殊死搏斗。他的故事激励着小杰，他在画中展现了杨靖宇将军在风雪交加的雪原上，手持短枪，英勇抗击日军的场景。这幅画在学校的艺术展览上展出，吸引了众多师生驻足观看。据史料记载，杨靖宇将军在战斗中，连续战斗四十余日，最终壮烈牺牲，年仅三十五岁。

(2)小婷对刘胡兰的故事充满了敬意，她用细腻的笔触描绘了这位年仅十五岁的少女在敌人面前坚贞不屈的形象。刘胡兰在抗日战争时期，为了保护同志，掩护部队转移，毅然决然地拒绝向敌人泄露情报。在敌人的威逼利诱和严刑拷打下，她始终坚称自己是共产党员，最终被敌人残忍地杀害。小婷的画作在社区展览中展出，让更多的人了解到了这位英雄少女的英勇事迹。据相关资料显示，刘胡兰的事迹传遍全国，她被誉为“红岩精神”的代表人物。

(3)小明通过学习了解了黄继光烈士的英勇故事，他决定用画笔表现黄继光在抗美援朝战争中用胸膛堵住敌人枪口的壮烈瞬间。黄继光在战斗中，为了掩护战友，临危不惧，英勇牺牲。他的英勇事迹感动了无数人，小明的画作在学校的艺术墙上展出，引起了广泛的关注。据不完全统计，黄继光的事迹被收录在各类教材和红色故事集中，成为激励后人的精神丰碑。黄继光的英勇行为被誉为“抗美援朝精神”的象征。

三、红色歌曲我来唱

(1)每当响起《没有共产党就没有新中国》的旋律，孩子们心中都充满了自豪和感激。这首歌曲唱出了中国共产党领导人民取得革命胜利的辉煌历程。在音乐课上，小强带领同学们一起唱这首歌，他们的声音清脆而坚定，表达了对党的无限忠诚和对祖国的热爱。这首歌已成为校园里的经典，每当重大节日，校园里都会回荡着这首激昂的旋律。

(2)在学校的红歌比赛中，小芳演唱了《歌唱祖国》，这首歌曲充满了对祖国的热爱和对革命先烈的缅怀。她的歌声饱含深情，仿佛带领大家穿越时光，回到了那个激情燃烧的岁月。这首歌不仅赢得了评委和观众的热烈掌声，更激发了同学们的爱国情怀。红歌比赛成为学校弘扬红色文化的重要活动，每年都有新的同学们加入演唱红歌的行列。

(3)小丽在课间休息时，与同学们一起唱起了《义勇军进行曲》，这首歌曲铿锵有力，充满了革命精神。她的声音高亢，感染了周围的每一个人。这首歌曲不仅代表了中国人民的坚强意志，也成为了中华民族精神的象征。在学校的升旗仪式上，同学们齐声高唱《义勇军进行曲》，共同见证着祖国的繁荣昌盛。红歌的旋律在校园里回荡，激励着一代又一代的青少年为祖国的明天努力奋斗。