第四单元《水在自然界的循环》大单元教学设计 苏教版科学五年级上册.docx

单元基本信息

单元主题

水在自然界的循环

课标要求

一、核心概念

地球系统

二、学习内容

10.1天气和气候

①知道雨、雪、雾等天气现象的成因。

三、学业要求

1.能解释生活中常见的天气现象。

2.能在好奇心驱使下，表现出对未知现象的探究兴趣；具有用证据支持观点的意识。

单元课时设计

4课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

水在自然界的循环

单元设计意图

1.本单元主题的提出

地球表面各种形式的水不断地相互转化。水以气态、液态和固态的形式在陆地、海洋和大气间不断循环的过程就是水循环。水循环无论是对于生命来说，还是对于地球本身来说，都是相当重要的。水循环能够维持全球水的